◎／丁 倩

很久以前，我喜欢带着全班同学给过生日的孩子齐唱《生日快乐》歌，在歌声中孩子们朝前迈进了一步。我觉得在大家的祝福声中成长起来的孩子是幸福的。随着年龄的增长，尤其是接触了“毛虫与蝴蝶儿童阶梯性阅读”之后，我知道了一种更好的做法，它可以带给孩子生命成长所需要的力量。

今年接了一个新班后，我在开学第一天就用 《刻你们的名字在树上》这首诗为孩子们举行了一个朴素又庄重的仪式，我告诉孩子们每个名字都蕴涵着父母的无限希望，每个名字都将是属于自己的传奇。从此之后，在每一个孩子过生日的重要时刻，我都努力让它成为一个仪式。

第一次仪式——送生日诗

第一个过生日的是一个叫阳阳的女孩子，虽然转学过来快一个月了，但由于她沉默腼腆，班里大部分的孩子对她都不太了解。为了让她能更快地融入新集体，我精心为她选了一首生日诗《笑》。

笑/它是美丽的蔷薇色/比罂粟籽还细小/当它散落地上时/就像焰火噼噼啪啪/绽放出大朵的花儿/就像眼泪簌簌滑落

如果微笑也会这样落下来/会是多么美啊/阳阳啊/如果你的微笑也会这样落下来/会是多么美啊

送生日诗那天，当同学们一遍遍地为她读这首诗的时候，我看到这个孩子一直腼腆地笑着，眼睛闪闪发亮。

下课了，有几个孩子围过来问：“老师，是不是每个同学过生日，你都会为他送生日诗啊？”得到我的肯定答复后，孩子们特别高兴。

第二次仪式——看望生病的她

阳阳的快乐仅仅持续了一个星期，一个星期日，我接到了她妈妈的电话，说孩子上舞蹈课时摔伤了胳膊，估计要做手术。她妈妈说着就哭了起来。孩子的遭遇让我很难过。我一直在思索，我能为孩子做些什么。我无法减轻她身体的伤痛，但我可以对她的心灵进行疗伤。我想到了波丽安娜，那个命运多舛，但昂扬向上的女孩子一直是我钦佩与学习的对象。阳阳如果能看到波丽安娜的故事，是否会感觉好受一些呢？

事不宜迟，班里的孩子开始为阳阳写祝福的话，并在全班选举去看阳阳的代表，实习的季老师帮忙买了《波丽安娜》一书，我在扉页上写道“阳光女孩，快乐成长”……一个小时后，我们怀着激动的心情见到了做过手术的阳阳。当看到我们手中的鲜花和书时，阳阳的笑容更加灿烂——她知道我们全班同学关心她。

第三次仪式——送励志诗

一月后，她妈妈告诉我们，阳阳要回学校了，要回到我们中间了！孩子们高兴极了。欢迎诗我早想好了，就选牧也的《跌倒》：风，跌倒了/才有了美丽的落叶/云，跌倒了/才有了滋润大地的雨水/太阳跌倒了/才有了静谧的夜晚/所以/我们不再害怕跌倒/让我们在跌倒时/用最美丽的姿势/站起来/阳阳啊/你不必害怕跌倒/因为我们相信/你一定会/用最美丽的姿势/站起来

第二天一大早，当我把诗在黑板上抄写完毕的时候，阳阳在爸爸的陪伴下走了进来，教室里顿时响起了热烈的掌声。阳阳笑了，笑容之中，多了一份战胜困难后的坚定与自信。