王 卓 任晓婕 吴 洋

随着纸张的广泛使用,浪费现象也很普遍:在学校的教室里、楼道中、操场上、校门口经常能看到被丢弃的废纸,有些还能用或没用完的纸或本子也被丢弃了。

针对上述现象,我们展开了调查和研究,目的是通过收集校园内被同学们丢弃的各种废纸,调查小学生浪费纸的情况,使同学们了解纸与我们生活环境的密切关系,以及浪费纸的危害和节约用纸的益处,从而提高大家的环保意识,养成勤俭节约的好习惯。

调查分析

通过定期将我校五年级和四年级两个年级丢弃的废纸进行收集整理、分类存放、称重并统计等调查,发现年级越高,浪费纸张的现象越严重。在调查期间,五年级浪费纸张共5.25千克,四年级浪费纸张共4.75千克。

提出建议

针对纸张浪费严重的现象,我们提出以下节约用纸的建议:

(1)循环使用课本。教材不变的科目,全校只订一年的书,高年级用过的书给下一个年级继续使用。这样不但节约了纸张,保护了环境,还发扬了同学们互帮互助的美德,使同学们养成爱惜书籍的好习惯,获取一举多得的效果。

(2)提倡同学们继续使用作业本的背面写作业或做草稿。班级也可以启动奖励机制,实行多用多奖,提高同学们节约用纸的积极性。

(3)倡议同学们将正反两面都用过的纸张卖给废品收购站,这样既增加了自己的零用钱,又实现了纸张的循环使用。

(辅导老师:杨梅丽 张占梅)

(责任编校:阳晓婷)