袁雅琪

一天上午，王老师带我们去参观了“古城区教育成果”展览室。

一走进展览室，映入眼帘的是几个鲜红的大字：“决不让任何一位适龄儿童因家庭贫困而失学，决不让任何一位考上大学的学生因经济困难而失学。”这是丽江市人民政府对丽江人民发出的庄严的承诺。顿时，一股暖流缓缓涌上心头……

展览室共有七个展区，内容丰富多彩，王老师带我们重点参观了其中的“小学教育”展区和“百年树人”展区。

“小学教育”展区主要向我们展示了丽江市各个学校的教育状况。看，老师在课堂上兴高采烈地讲着，同学们一个个瞪大眼睛，专心致志听着。下课了，同学们变成一只只快乐的小鸟，在自由自在地玩耍，看上去是多么幸福。

“百年树人”展区讲述了一颗颗值得丽江人民骄傲的明珠——著名书法家李群杰爷爷、著名纳西学者方国瑜爷爷、云南省省长和志强爷爷、无臂纳西书法家和志刚叔叔……还有我校的骄傲、我们的榜样——全国十佳少年和思奇姐姐，每一位成功人士背后都有一段不寻常的经历。我想，他们都是我学习的楷模，他们将在我以后的人生道路上不断激励着我前进……

在展室的中心有一个椭圆形的丽江各校区分布图，旁边围满了五光十色的鲜花。丽江的教育事业不正如这些鲜花，越开越旺吗?而我们小学生也正如这些鲜花，在知识的阳光下茁壮成长，努力追寻美好的未来。我从这庄严的承诺中感受到了丽江市人民政府对我们中小学生的关爱，我们共同生活在这片爱的蓝天下，是多么幸福啊!我想：我一定要珍惜这份关爱，努力学习，将来为建设好美丽的家乡作出贡献。

[点石成金]

应该说，本文从取材上来说是写得很不错的。“参观‘古城区教育成果展览室”，小作者没有面面俱到，而是选取了两个重要的展区，即“小学教育展区”和“百年树人展区”来写，很有典型意义。“小学教育展区”代表着未来，让我们看到了未来是多么美好；而“百年树人展区”代表着历史，是一笔宝贵的财富，永远激励着人们前进。习作重点突出，中心明确，再加上首尾呼应，让人读来很有感染力。

习作也有遗憾之处。习作最后一段层次上有点乱，如果在“努力追求美好的未来”后面加上这样一句话：“此时，我的脑海里闪过这样一行字：‘决不让任何一位适龄儿童因家庭贫困而失学，决不让任何一位考上大学的学生因经济困难而失学。”那么作为四年级学生的作文基本上是无可挑剔的了。