庞文华

科学发展观的精髓是重视全面、协调、可持续的发展，注重实现以人为本的社会整体发展。学校的工会组织作为党联系教职员工的桥梁和纽带，要围绕着学校的中心工作来开展工作。学校以教学为中心，单靠教务处、教研组成不了中心，要有围绕着它运转的各个系统，要靠德育提供目标方向、精神动力，要靠心理辅导扫除精神障碍，要靠基础设施加强来提供物质保证，要靠后勤服务创造舒适环境，还要靠工会深入细致的工作，维护广大教职工的权益和开展丰富多彩的活动，创设和谐发展的氛围。

社会要科学发展，和谐发展，必须实施科教兴国，人才强国战略，必须要把教育放在优先发展的地位。学校的各项工作是由教师具体去完成的，学校要实现以人为本，全面协调可持续发展，首先要“以师为本”。一所学校也像一支部队，铁打的营盘，流水的兵。学生一届一届的像流水一样过去，而教师是相对稳定的。要实现“把学校办成师生共同发展的家园”的办学理念，必须要以教师的全面发展为保障。只有落实了“以师为本”的管理理念，才能激发教师工作的积极性，实现“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切” 的教育理念。应该说“以师为本”既是以人为本的体现，又是实现“以生为本”的前提和关键。

一零九中学在办学资源、师资等方面并不占优，教师的知识层次、年龄结构也不太合理，青年教师占任课教师总数的近70%。之所以在近年来的各类评比竞赛中，在中高考中，取得显著成绩，我们认为其中很重要的一条就是，有一个人和的环境。有一条关爱教师、尊重教师，坚持以师为本的宗旨。多年的实践使我们体会到，营造一个安心舒心的环境，一种相互关心，共同上进的人际关系，一个主动配合，共谋发展的氛围，是学校工会组织的重要工作。

学校是社会的细胞，这个细胞的发育，影响着社会整体。学校是社会的缩影，在一定程度上会折射出社会的全貌。学校的每一项工作，工作的每一个举措，都要在科学发展观的统领下，实现为社会主义建设服务这一目标。学校工会，是学校大机器运转中不可或缺的重要部件。工会工作要以科学发展观为统领，服务于学校科学发展的大局，服务于教师的全面发展，在构建和谐共进的校园生活中发挥独特的作用。

把工会工作融入学校发展的大局。首先是要贴紧教育教学这个中心。离开教育教学，就无所谓学校发展观。

一、工会要在民主治校、构建和谐校园中发挥桥梁纽带作用

学校工会是教工自己的组织，它要代表教工的利益，反映教工的需求，它又是学校党组织、行政的助手，要服务于学校工作的大局。工会要做好上情下达的工作，让上下团结齐心，发挥粘合剂的作用；工会工作要疏通各个部门、各个工作环节的关系，起到润滑剂的作用；工会要关心教工的生活和健康，解决教工后顾之忧，起到稳定剂的作用。因此，工会在每年的教代会议及处理各种提案中、在民主评议干部中、在校务公开中、在岗位聘任中，充分都发挥保证监督作用是十分重要的。人是需要精神支持的，知识分子更重视精神生活。工会能在精神领域为教工开辟绿洲，对教工的全面发展是至关重要的。

二、工会要在教师队伍的建设中发挥参谋助手作用

教师的健康成长和全面发展，同学校的环境与氛围有着密切的关系。学校针对青年教师比例高的特点，加强对青年教师各方面素质的培养，并在每个学年度安排十几对师徒。工会参加每学年度的拜师会和总结会，对表现优秀的师徒给与奖励。同时关心青年教师和老教师的工作、学习、和生活，营造适合教师成长的沃土，激发教师的工作热情，在创优、评优全过程中做好细致的宣传、组织工作，宣传先进，催人奋进。

三、工会要在师德建设中起带头示范作用

传统意义的传道、授业、解惑是对为师者业务职能的概括，今天教师的角色正在发生变化，从“传道”者转向学习知识的引路人，从“解惑”者转向发现问题的启发人，从“授业”者转向解决问题的参与人。高质量的教育，必须有高素质的教师，而师德是教师最重要的素质。教师的全面发展与学校的科学发展，有着和谐共进的轨迹。学校的科学发展必须依靠教师的全面发展，教师的全面发展需要学校提供条件与机会。工会与校党总支和校行政多年来联合开展的“师德标兵”、“服务标兵”的评选活动，宣传报道教师在教育、教学、服务中的先进事迹，在师德建设中起带头示范作用。

四、工会要做好教职工文体活动的组织者

拥有健康的身体，才能愉快地工作。几年来，工会从提倡教师体育锻炼入手，积极组织教职工开展了丰富多彩的文体活动，如全校教职工的趣味运动会、健身走等活动，以工会小组为单位的踢毽比赛，春秋游等活动。此外，由众多文体活动的积极分子组成的乒乓球俱乐部、台球俱乐部、羽毛球俱乐部、登山俱乐部、梨园乐（京剧）俱乐部的活动开展得如火如荼。这些丰富多彩的活动活泼有趣，受到教师们的普遍欢迎和踊跃参与。文体活动的开展，增强了教职工身心健康，增进了彼此间的了解，让老师们以饱满的精神状态和健康的体魄投入到教育教学工作中去。工会还请专家为教职工做健康讲座，联系、组织教职工健康体检，为教职工建立健康档案。对教职工的身心健康起到一定的促进作用。

五、以科学发展观指导工会自身建设

工会委员会始终把“时刻想着教工，一切为了教职员工”作为班子的工作理念，把科学发展观作为指导教师全面发展的指导思想，把发扬民主，公开校务，广纳意见，博采众长，耐心周到，服务到家作为自己的工作原则。工会领导班子讲学习、讲团结、讲奉献。服从学校整体利益。服务教职工，真诚对待教师，维护教师的正常权益。

工会工作，大都属事务性、服务性的工作。事务工作认认真真做，服务工作勤勤恳恳做，这种精神是应该提倡和发扬的。工会工作的本质是做人的工作，做关心人的成长，帮助人的成长，促进人的全面发展的工作。只有在科学发展的社会观，科学发展的教育观，科学发展的工会工作理念基础上，才能明确工会工作的真正意义；只有认识到工会工作的本质是做人的工作，做促进教师全面发展工作，才不会就事论事忙于事务，才能调动起工会干部工作的积极性。

以科学发展观统领社会发展，统领学校发展，统领教育工会工作发展，促进教师的全面发展，是我们的工作目标，我们还需要不断学习、不断实践、不断总结。