金融危机、经济危机使本校所在地的房地产业、冶金业、制造业受冲击明显,企业纷纷裁员增效。面对这种形势,为作好学生就业工作,学校和毕业生应做好准备,积极应对。

一要做好两种准备。技校毕业生必须对当前这场全球性的经济危机造成的后果及其对自己就业的冲击有深刻的认知。在思想上必须有两手打算,第一是就业,第二是创业。

二要培养两种技能。学校也要适应新形势、新要求,在学生技能培养和课程设置上做出相应的调整,要培养学生技术与创业两方面的能力。以淮安技师学院为例,学院设置了数控、电气、计算机信息、机械、化工等五个系部,分中技、中专、高职和联办大专班四个层次。目前,只有少数班级开设《创业》课程,且为考核科目,学生对该课程重视程度也很一般。经验丰富的教师,讲授内容与市场结合紧密,所举事例典型、生动,学生听起来较有兴趣。但如果照本宣科,这门课程就很枯燥,学生会很厌倦,教学效果也会很差。建议学院要加大《创业》课程的改革力度。第一,所有班级在临近毕业的学期都开设该课程;第二,改该课程为考试科目;第三,组织编制校本教材,使之贴近学生所学专业,贴近当前国内外政治经济形势,贴近学生将来的工作与生活;第四,引进并培养有创业经验的优秀教师。

技校毕业生创业不仅要有想法,而且要有办法。要理清创业思路,具体应注意以下几个方面。

树立创业信心和勇气

技校毕业生要认真分析自身的优势和劣势。首先,技校毕业生毕业后只有三条路,即就业、创业和失业。这是技校毕业生的劣势,但也可以将其转化为优势。中国古代兵法上有很多置之死地而后生以及破釜沉舟的典型战例。后面没有路了,那么只有向前。不能就业,只能创业,否则,就只有失业。其次,技校毕业生要有胆识。创业者首先靠的是胆识,胆在前,识在后。回望改革30年,许多成功人士都是胆识过人者,当初他们创业时都是一穷二白。重庆力帆集团尹明善董事长是老年创业的成功者。2009年1月3日在中央电视台二套做创业节目时,他谈到:创业与资本、学历、年龄等没有直接的关系,创业初始阶段主要靠信心、胆识和勇气。

选择适合自己的创业项目

什么样的项目适合技校毕业生?每个人的创业选择是不一样的。第一,要认清自己,认清自己有什么技能,能筹集多少资本,合伙人或亲朋好友能提供什么样的帮助。第二,要认真研究市场,搞清楚市场需要什么,生产经营的技术含量高低,以及竞争对手的实力和经营策略。第三,要稳扎稳打,选择广泛性、大众性、投资规模不大、技术含量适中的项目。第四,加盟连锁经营。加盟连锁店利润空间小,而风险也相对较小。创业初期选择加盟连锁经营不失为积累经验的捷径。第五,回避法律禁止的项目、地方政府明文淘汰的项目、污染环境的项目、高投入高风险的项目、自己不熟悉的项目。

依法经营,依法纳税

要按照公司法进行企业法人注册登记,按照相关规定办理企业代码证,刻制企业公章、财务专用章、合同专用章,进行国税和地税登记,到银行开设账户,并到人力资源和社会保障部门办理合法的用工手续。如涉及特种经营和特许经营的还须办理特许经营手续。在经营过程中,要按照合同法签订工程承包合同、商品物资及原材料买卖合同、劳务或中介服务合同。同时,还要依法纳税。企业在作为购货方时,一定要索取正规发票,以免不自觉地成为对方企业逃税的帮手,也可避免自己日后被税务部门罚款。

切实把握“五字”经营要诀

第一要“实”。不论选择什么样的经营项目,都要讲求“货真价实”。只有“货真价实”,才能在行业内站住脚。只要有一次生产经营假冒伪劣产品,或以次充好,就将承担巨大的代价。

第二要“和”。和为贵,俗话说和气生财。国家和地区之间要和平,部门和单位要和谐,居家过日子要和睦,为人做事要和善,创办企业要和气。在创业初期,大量的工作和事务千头万绪,但有一条是不变的,就是与人打交道。创业的根本目的是“求财”,出门办事是“求人”。创业者一定要牢记:内外和谐是企业良性发展的基本前提。

第三要“诚”。做业务和做人一样,要讲求诚信。无信不立,要言而有信,言必信,行必果;要坚持童叟无欺、新老无欺。对待所有客户都要一视同仁,保证产品质量,保证工程质量,保证服务质量。

第四要“慎”。谨慎交友,谨慎经营。劳动致富、资本致富、智慧致富是社会主义市场经济的共识,也是常识,离开这个常识必然出纰漏。当今社会是多元化的社会,各类经济诈骗案件层出不穷,信用诈骗、传销诈骗、保险诈骗、彩票诈骗令人眼花缭乱,防不胜防。技校毕业生创业本小利微,创业之初经不起任何风浪,应当慎之又慎,谨防上当受骗。

第五要“耐”。创业之初,不要一心想发财,要耐得住寂寞。只要经营方向正确,经营项目没有偏差,经营方略得法,那么坚持就是胜利,切不可半途而废。

发展是当今世界的主流,金融危机和经济危机终将过去。即使危机当头也要辩证看待,积极应对。温家宝总理在南方视察时曾指出:危机中蕴含机遇。中国有优越的社会制度、优良的文化传统、改革开放30年的成果积累、雄厚的外汇储备,我们完全有理由相信,中央政府有能力带领全国人民渡过危机。广大技校毕业生在就业出现困难时,很有可能在创业的道路上开辟出一条坦途。

参考文献:

[1]郭显光.现代企业管理[M].北京:中国商业出版社,2000.

[2]张锡生,杨明.现代职业道德与通用能力[M].南京:南京大学出版社,2004.

[3]宋民军.就业与创业指导[M].南京:江苏教育出版社,2008.

作者简介:

董中南(1960—),男,江苏泗阳人,江苏省淮安技师学院教师,经济师,研究方向为提高职业学校学生综合素质。

(本文责任编辑:洪雁)