郝百芝

1问题的提出

教育的含义正在发生变革。1997年教科文组织通过了一个新的国际教育标准分类，把教育定义为能够导致学习的交流活动，简单地讲，教育已经变为学习。联合国教科文组织21世纪的教育报告，叫德洛尔报告，现在中文的翻译叫《教育：财富蕴藏其中》，但是英文原文的教育并没有用“Education”而是用的“Learning”。所以，国际上认为教科文组织把2l世纪的教育直接用Learning来表示，就表明21世纪的教育正在变为学习。我国根据仍是发展中国家的国情，正在大力实施新课程改革，目前教师的素养和专业化发展正面临着前所未有的挑战，如何实现教师角色、教学方式、学习方式的转变，以及构建怎样的课堂教学模式，值得我们广大教师深思。