奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。

奥尔夫的音乐教育原理，或曰“理念”，用一句话表明，即是原本性的音乐教育。原本的音乐是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的，它是一种人们必需自己参与的音乐，即人们不是作为听众，而是作为演奏者参与其间；它是先于智力的，不用大型的形式和结构，而是小型的序列形式、固定音型和小型的回旋曲形式。原本的音乐是接近土壤的、自然的、机体的、能为每个人学会和体验的、适合于儿童的。

奥尔夫原本性音乐教育的原理可以归纳为以下几点：

1. 综合性；

2. 即兴性；

3. 亲自参与、诉诸感性、回归人本；

4. 从本土文化出发；

5. 适于开端；

6. 为所有人。其中即兴是奥尔夫音乐教育体系最核心、最吸引人的构成部分。