我们都知道，考场作文若能写出新意便能得高分，而要在短短的时间内写出有新意的作文，关键取决于考生能否做到构思出新。面对丰富多彩的中考话题，若按传统的思维方式构思，则很有可能陷入平庸，难以写出创新佳作。只有选好角度，灵活、恰当地掌握创新构思的方法，才能写出有新意的佳作来。一般说来，话题作文的创新构思，可以从下列角度切入。

一、从“话题的另一意义”的角度切入

许多中考话题都具有多义性，若只盯住其本义或其常用义，则构思很难出新，写出的作文虽不跑题但也显得一般化，若撇开其本义或常见义，转而从其引申义或其比喻义的角度切入，构思定能出新。如2005年江苏省镇江市中考是以《镜子》为话题写一篇文章。如果仅停留在“能照出形象的器具”这一意义上，就会觉得没有什么东西可写。如从另一意义“可以作为借鉴的。人和事”去思考，思路就会拓宽，可写的东西很多，其拟题、行文容易写出新意。

二、从“缩小话题内涵”的角度切入

有许多中考话题的范围很广，如果切入口太大写起来难以把握，写出来容易给人以空洞的感觉。若给话题加上一些限制语或修饰语，便缩小了话题的内涵，范围变小，有利于考场作文出新出奇。如2004年江苏南京中考是以“呼唤”为话题，乍一看，无从下手。但如果试着在“呼唤”后添加一些词语，那可写的东西就会尽涌笔底。如可写“呼唤母爱”，“呼唤平等”，“呼唤环保”等。这里要强调的是：添加的限制语或修饰语，要从自己的材料库选“米”下锅。这样，新颖、独特的作文内容就会流于笔底，并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。

三、从“话题的反向思维”角度切入

围绕考试话题，自我多方设问，多方求答，用以开启思维，立意选材，这是众多考生的一般作法。然而，绝大多数考生只知沿着话题正向发问，而很少有反向发问的。如2003年江苏盐城中考以“真”为话题，我们就可以反向思考。“真”的反面是假，由此联想到生活中的“假人”、“假事”、“假货”，借此可以写出很具有时代信息的文章。多从反面提问思考，文章的构思、选材就避开了老调，步入了新境。

四、从“话题的另一时空”的角度切入

围绕考试话题，写自己经历的事，写自己身边的事，从家庭时空、学校时空、社会时空范围去立意选材，这本无不可。但这都是从话题的“现实时空”去构思的。若能启动联想、想象或幻想，从话题的“过去时空”或“未来时空”角度去构思，只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理，便能写出颇具新意的考场作文来。如以“对话”为话题，就可以超越时空，写自己和历史上的诗人或科学家的一次奇特的对话，这样的文章就颇具独创性，能让阅卷老师耳目一新。

(赵乔宝江苏扬中市八桥中学)