考试与练习

1. 高考新材料作文审题立意例析
2. 谈论述类文本阅读中的提要积累法
3. 高考语文命题作文的审题方法
4. 高考阅读高效复习策略
5. 如何做好高考诗歌题
6. 谈中学生古诗文欣赏能力的培养
7. 任务驱动作文要一线贯通、入情入理

备课参考

1. 以《炮兽》为例谈“课眼”模式下的场景教学
2. 念好语文“闲话”心经历练学生“情理”特质
3. 从《记念刘和珍君》教学谈课堂主问题设计
4. 由《孔雀东南飞》课本剧排练谈起
5. 《多年父子成兄弟》教学案例
6. 语文教学应打动人心
7. 细说《春末闲谈》
8. 《荷塘月色》教学研究

课堂教学

1. 高中语文教学提问的艺术
2. 高效课堂素养花开
3. 浅谈语文新课导语设计
4. 论高中语文课堂教学评价语的运用
5. 优化课堂结构促进有效学习
6. 课外资源，让语文课堂别有洞天
7. 试论高中高效语文生本课堂的构建
8. 对课堂中活跃与和谐关系的思考
9. 和风细雨最润物：谈摘抄

文言文教学

1. 引入古诗新唱，提高诗词教学效率
2. 古典诗词教学突围
3. 如何让学生在文言文课堂上“醒”来
4. 《春江花月夜》意境赏析
5. 《永遇乐京口北固亭怀古》教学方式简谈
6. 基于学生理解的《六国论》文本分析
7. 《鸿门宴》中刘邦的语言浅论
8. 天时、地利、人和成就千古美文
9. 走进古典艺术境界领略诗词美学魅力
10. 高中古诗词阅读教学方法探究

作文教学

1. 谈议论文写作中记叙性论据的处理方式
2. 中学生写作素材的积累策略
3. 如何突破言之无物的写作窘境
4. 高中作文教学校本化与学生人文素养的提升
5. 改进作文评改方式提高学生写作水平
6. 分层教学因材施教
7. 谈互联网背景下的农村中学写作教学
8. 新课程背景下对高中作文教学的思考

阅读教学

1. 古诗词诵读教学探究
2. 阅读教学要“少教多学”
3. 文本细读在高中语文阅读教学中的应用
4. 卓越课堂教学模式下的高中阅读教学
5. 高中语文课外阅读的作用和指导方法
6. “悦读”文言文，提升审美素养

教学探索

1. 语文作业设计的困境与突围
2. 高中语文教学中问题教学法的应用
3. 如何做一个会备课的语文教师
4. 高中语文教学中学生问题意识的培养策略
5. 如何培养高中聋生的语文质疑反思能力
6. 信息技术参与下的中学语文备课策略
7. 高中高效语文教学模式探析