课堂内外·教师版
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2021年12期
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本刊特稿
浅谈父母如何培养孩子的好习惯
趣味性教学在小学数学教学中的有效运用策略初探
以“实现自我成长”引领班级活动
“评”出智慧,“赞”出精彩
基于分园新建的园长角色与职能担当的实践研究
语文教研
浅析小学语文教学中的德育渗透策略
浅谈如何引导学生看图写话
巧用信息手段,锻炼表达能力
浅谈教师如何做教学中的欣赏者
小学语文教学中口语交际能力的培养
生命教育在小学语文教育教学中的渗透探究
小学语文课堂教学中多元化导入的运用
创设生活语境的口语交际策略研究
信息技术在小学语文作文教学中的运用
运用思维导图优化小学语文教学探究
小学语文识字教学中微课的应用探讨
小学语文教学中渗透德育的实践与思考
浅谈小学语文古诗词教学策略优化
信息技术在小学语文教学中的应用研究
小学语文教学中合作学习的应用分析
中华传统文化在小学语文教育中的渗透探析
创新教学思路 丰富课堂活动
巧用小学语文教材课后练习提升学生的核心素养探究
浅谈在听说读写中提高语文素养
“五感法”习作教学法在小学语文教学实践中的运用
浅谈新时代需要更“新”的教师
唱响读写和谐曲
小学三年级语文教学中“创意读写起步课程”探究
古文教学在小学语文课堂的探究
小学低年级语文课堂教学的有效性策略研究
低年级活力课堂教学探索
指导小学高年段学生语文整本书阅读之策略
小学生自主阅读能力培养策略探究
小学语文绘本阅读教学策略分析
浅谈小学语文阅读与写作教学
小学语文阅读教学中读写结合的策略
小学语文教学中实现课内外阅读融合的策略探讨
论信息技术下的整本书阅读策略
新课标核心素养下文言文阅读课程研究
农村小学语文课外阅读中“互联网+”交互平台的应用
小学语文阅读教学中如何进行文本细读
小学语文注重文本阅读的教学方法探究
浅谈小学语文阅读教学中的困惑及解决策略
教学中培养学生阅读能力的策略
课外阅读对于小学语文教学的重要性分析
润物细无声
轻松解锁 让写作趣味盎然
“体验—表达—评改”三步式作文教学策略
运用生活经验丰富学生习作体验研究
小学语文写字教学策略探究
激发学生写作兴趣路径探析
趣味课堂 轻松学习
信息技术在小学语文习作教学中的运用
提升小学语文高段作文教学效果的方法
浅析小学语文写作教学策略
数学教研
培养数学核心素养新方法探究
小学数学生态课堂中师生交往互动的新思考
试论激励策略在小学数学教学中的有效运用
小学数学高效课堂“做中学”的有效发生实践
农村小学数学问题解决的教学策略分析
以核心素养培育为目标的小学数学发展研究
浅论小学数学教学中转化思想的应用
加强小学数学实践活动的开展路径研究
新课程背景下小学数学教学有效性问题探析
小学数学教学策略初探
提高小学数学解决问题教学效率的方法探析
小学数学教学中学生习惯的培养措施
小学数学教学中小学合作学习模式的构建
小学数学智慧课堂教学中核心素养发展路径探究
小学数学问题驱动下的“说理”课堂
基于学习能力培养的小学数学教学探究
小学数学教学中问题情境的创设
小学数学教学生活化的有效策略
论生活经验与数学课堂教学
小学数学课堂结构性教学的策略研究
多元数学课堂创建策略探析
小学数学高效课堂“力合作”的有效发生实践
结合绘本教学提高小学数学课堂教学实效
在低年级教学中培养学生良好数感的策略
基于数形结合思想的小学数学课堂教学策略
情景教学法在小学数学中的运用
小学数学小组合作教学策略探究
小学数学复式教学中培养学生自学的策略
小学数学教学中实现学生深度学习的策略探究
基于网络平台的小学数学计算课教学初探
小学数学综合实践活动单元项目设计研究
新课改背景下提高小学数学课堂教学效率策略探究
英语教研
游戏在小学英语课堂的应用策略研究
培养小学生英语口语表达能力的实践研究
以“有效的活动”提高小学英语课堂教学实效性的策略探究
浅谈小学英语学科核心素养的培养策略
浅谈如何培养小学英语阅读理解能力及写作能力
小学英语课堂词汇趣味教学探究
运用多媒体优化小学英语课堂教学
体育教研
分层教学在小学体育教学中的应用
小学体育乒乓球训练有效性提升策略分析
游戏在小学体育教学中的应用初探
体育运动对小学生视力变化的干预效果研究
艺术教研
浅析奥尔夫教学法在小学音乐课堂的有效应用
小学美术“造型·表现”课程中情境教学的应用研究
浅谈体验式教学在小学美术课堂中的应用策略
竖笛对小学音乐课堂教学的促进作用研究
美术教育中提升小学生艺术素养教学策略探析
基于深度学习视野下的音乐教学方法
小学音乐教学中学生音乐欣赏能力的培养
信息技术
浅谈利用生活化应用提升小学信息技术教学效率
小学信息技术课堂教学生活化的设计
班级管理
浅谈在语文教学中渗透班级工作管理的策略
浅谈巧用表扬与批评助力学生成长的路径
小学语文班主任德育中如何有效实施激励策略
小学生个体时间管理研究
浅析小学班主任工作有效策略
浅析小学班主任如何做好管理工作
浅谈弘扬传统经典创建特色班级的路径
讲故事,促进良好班风形成
德育管理
论如何建立现代新型的师生关系
浅谈心理课教学的有效策略
家校共育传温情 劳动教育助成长
小学生珍爱生命价值观教育
小学劳动教育课方法与途径探究
小学低段道德与法治课堂有效教学情景的创设
小学道德与法治教学中的安全教育
巧用小儿歌养成良好行为习惯
学前教育
幼儿园区域活动自制玩教具的使用初探
软式体育器材在幼儿园游戏化教学中的使用
幼儿动作发展与动作抑制研究
农村幼儿园美术工作坊环境创设的策略
幼儿安全意识培养路径之我见
幼儿园安全教育实施的有效途径