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2018年7期
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卷首语
为减负铺平制度性道路
视点
调整高考时间的建议,切实可行
公租房向教师倾斜应成为实实在在的教育福利
变留守为随行才是“情感饥饿”的消除之道
整合“鸡肋”村小,盘活农村教育资源
人工智能将帮助我们实现更多教育理想
职业教育该如何助力乡村振兴战略
实行师德报告制度,未必真能自评自报
哲学思辨有助于开阔小学生视野
整治校外培训机构还是得出“硬招”
非遗教育课程化才有生命力
取消高考加分并不是不鼓励学生发展特长
减负,减出一个良好的教育生态来
“和”而幸福 “梦”怀成长
坚守三尺讲台 播撒爱的阳光
用语言的美来塑造我们的精神气质
有效开展教研活动的探索
用法律向校园欺凌说不
立法防止“校园欺凌”势在必行
防治校园欺凌,需要多个“巴掌”一起拍
管理
弘扬优秀传统文化 提高学生道德品质
优秀传统文化进校园中存在的问题、原因及对策
如何当好一名责任督学
幼儿教育小学化倾向的表现、原因及对策
农村幼儿教师专业化发展的现状及对策
农村教师专业化发展的制约因素及实现途径
用爱心构筑特殊学生的安全屏障
小学德育实效性的提升策略
农村小学德育工作中存在的问题及对策
小学生孝亲教育的实践探索
“三教三保”模式中存在的问题及对策
幼儿心理健康教育存在的问题及对策
当代青少年价值取向的特点及影响因素
当代青少年生命价值观存在的问题及引导策略
浅谈农村留守寄宿学生的教育管理
少数民族农牧区留守儿童厌学心理成因及矫正策略
如何做好小学班主任工作
做好农村小学班主任工作的几点体会
提升业务素质 实现高效管理
浅谈班级管理工作中的柔性管理
生本理念下的即时评价探究
如何提升学生的主观幸福感
浅谈中职生个性发展与职业精神的培育策略
大学生职业生涯规划的影响因素及原因分析
运用信息技术 创建快乐校园
家校合作 共促成长
巧用心理效应 轻松教育儿童
小学班级管理中的德育之道
开展逆商教育 提升抗挫能力
利用安全教育课程 培养幼儿安全意识
教研
提升学生语文核心素养初探
课外阅读对提升小学生写作能力的作用
语文教学中开展孝亲敬老教育的思考
书法练习对学生个性发展的影响
初中语文教学中的多元化教学方法研究
谈语文教学目标专题化设计
摭谈初中语文诗词教学
如何培养中职生学习语文的兴趣
同课异构课堂的评价标准
小学数学教学中学生直觉思维的培养
按照“金字塔”结构培养学生的计算能力
如何提高初中数学课堂教学效率
浅谈少数民族学生良好英语学习习惯的培养
多媒体与英语教学整合策略谈
浅谈物理实验教学中的创新教育
谈高中学生物理学习兴趣的培养
影视作品在高中历史教学中的应用分析
高职学前教育专业声乐教学的目标及实施策略
小学体育教学浅论
微课的特点及在体育教学中的作用
基于导学案的中学翻转课堂模式研究
例谈农村初中英语校本课程的开发与利用
高中历史校本课程开发的原则及注意事项
开发乡土教材 打造特色教育
联校网教中利用CCtalk软件实施互动视频教学模式的探索
运动疗法在脑瘫儿童康复训练中的应用
初高中学生学习心理和学习习惯的差异
宗法制度的发展历程及其对我国封建社会的影响
小学语文写作教学中存在的问题及对策
运用快乐学习策略 提升数学教学效率
新课改下小学数学教学生活化的误区探析
初中物理实验教学存在的问题及对策
课堂
小学语文高效课堂的构建策略
论小学语文教学和班主任管理工作的有效结合
刍议小学语文教学中学生个性化的培养
如何提高低年级学生语文学习的兴趣
以经典吟诵促进学生语文综合素养的提升
小学低年级学生口语表达能力的培养
培养学生阅读能力的几点做法
有效开展阅读教学 提升学生语文素养
多法并举 快乐写作
小学作文教学点滴谈
提升小学生写作水平的实践思考
多媒体在初中语文教学中的作用
核心素养立意下的小学数学新题型设计策略
小学数学核心素养培养的思考与实践
小学数学教学中学生数学素养的培养
小学数学教学中德育的渗透
小学数学教学效率的提高策略
小学数学教学中如何培养学生听说读写能力
小学数学教学中学生简算能力的培养
小班化教学应“以学定教”
小学数学教学与信息技术的整合
小学数学教学中微课的应用
小学数学教学中学生创新能力的培养
小学高年级学生数学自主学习能力的培养
初中数学“概念案”新探
初中数学教学中学生主动提问能力的培养
体验式学习在小学英语教学中的应用
浅谈小学英语游戏教学
高中小班化英语教学中如何做到以生为本
高中生英语阅读理解能力的提升策略
提高初中化学课堂教学效率“三法”
如何引导学生认识化学元素及化合物
提高地理教学质量“三法”
中学体育课堂教学有效性的提升策略
中小学美术课堂色彩教学的实践探索
农村幼儿园多元化乡土美术教学环境的创设
多媒体技术在幼儿园语言教学中的作用
幼儿社会实践活动的有效组织策略
幼儿一日生活中科学活动的开展
提高学生作文审题思维能力的几种方法
高考英语短文改错攻略
博览
教会孩子做选择题
藏在书包里的“小刺猬”
新西兰应用创造学院正式招收创意学位学生
留服中心召开2018国际教育巡回展发布会
英国智库呼吁实施国际学生新政