中图分类号：G623 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2025）07-0096-04

一、设计思路

本课基于数据驱动的方式，使教师可以更有针对性地制定教学策略，提高课堂教学效果，实现学生的全面发展和个性化学习目标。同时借助AI技术，帮助学生在训练过程中能够实时收到反馈，及时纠正动作，避免受伤，提高运动技能。

二、教材分析

本节课教学内容“原地侧向轻物掷远”属于小学体育课程中运动技能模块的基础内容，主要培养学生的投掷能力和身体协调性。针对三年级学生身体发育特点及心理需求，课程设计注重引导学生掌握挥臂动作的正确方法和出手角度，提升运动表现，同时通过AI技术提供动作监测、运动负荷与反馈，激发学习兴趣，优化练习效果。本节课在发展学生上肢力量与投掷技能的同时，还注重培养团队合作意识与良好的体育品德，帮助学生在互动与分享中增强自信心和团队精神。这一内容既为后续更复杂的投掷运动奠定基础，也促进了学生综合素质的全面发展。

三、学情分析

三年级学生正处于身体协调性和力量逐步发展的关键阶段，但上肢力量较弱、动作控制能力尚需提升。他们对新颖、有趣的学习方式充满兴趣，尤其对AI技术辅助的教学容易产生积极的学习动力。同时，这一年龄段的学生自我表现欲较强，团队合作意识初步形成，但需要教师通过鼓励和评价机制加以引导。在运动技能方面，大部分学生具备基本的投掷经验，但在动作协调性、力度与角度的结合上仍存在差异，部分学生可能因练习失败而丧失耐心。……