中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2025）21-0055-04

Abstract：Againstthebackdropoftheimplementationofmajornationalstrategiessuchasthe\"IntermetPlus\"，\"Madein China2025\"，and\"ArtificialInteligence\"，andwiththebreakthroughdevelopmentinthecuting-edgefieldsofinformation technologysuchasintegratedcircuits，inteligentmanufacturing，andquantumcommunication，higherengineringeducatioin China，especiallythecultivationofprofesionaldegreemaster'spostgraduates，hasbeenpresentedwithmorechallngingnew requirements.Basedonafour-levelprogresiveandhierarchicalempowermentmodelforthecultivationofprofessionaldegree master'spostgraduates，thispaperproposesanewapproachtoenhancingthepracticalabilityofpostgraduatesthroughathreelayerintegrated talent cultivationprogramof\"theory + practice + ability\"，catalyzedbyan\"1 + N\"innovationand entrepreneurshipcompetitionsystemandguaranteedbyamulti-dimensionalpracticalabiltycultivationefectivenessevaluation mechanism.Theaimistobreaktheconstraintsoftraditionalengineeringtalentcultivationconceptsandthinkingpaterns， enhancethepracticalabiltyofmaster'spostgraduatesinintegratedcircuitenginering，andcontributetothelayoutand development of the chip industry.

Keywords： integratedcircuit;profesionaldegreemasterspostgraduate;newapproach;practicalability；enhancement;strategy

专业硕士学位（Professionalmasterdegree）是旨在为社会特定领域培养具有较强专业能力和职业素养的高层次应用型专门人才，更加注重将理论知识运用到实际工作中以解决实际问题的知识运用和迁移能力。自1991年开设专业学位以来，历经30多年发展我国专业学位研究生教育取得了显著成绩，不仅招生规模不断扩大、学位类别不断丰富，培养模式和毕业生素质也得到了持续改进

集成电路工程专业学位硕士研究生教育现状分析

2009年发布的《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》为专业学位硕士研究生培养制度的改革拉开了序幕，也标志着专业学位硕士研究生培养过程从宏观结构性调控向微观质量提升上的转变。2013年发布的《教育部人力资源社会保障部关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》中明确提出，专业学位硕士研究生培养模式改革工作应\"以职业需求为导向，以实践能力培养为重点\"。2020年，国务院学位委员会、教育部联合发布的《专业学位研究生教育发展方案（2020—2025）》中则进一步明确了实践能力培养的目标、特征和优势，指出专业学位硕士研究生教育以提高研究生实践创新能力为目标，以产教融合培养为鲜明特征，在适应社会分工日益精细化、专业化、对人才需求多样化方面具有独特优势。由此可见，专业学位硕士研究生培养过程中将职业性与学术性高度统一，已经形成了相对独立的教育模式，并逐步成为高层次应用型人才培养的主阵地。……