中图分类号：G127 文献标识码：A 文章编号：2096-4110（2025）07（a）-0148-04

Abstract：Internatinal studentsstudying inChinaareimportantnaratorsinthe groupof \"tellngChina'sstorieswell\".Theycan presentacomprehensiveandthree-dimensionalimageofChinatotheworldthroughtheirralexperiencesandobservatiosinChina. Comparedwithotherforeignvisitors toChina，theyhave moreadvantagesin\"tellngChinasstorieswel\".Inordertoachievegood storydisseminationefectsforintemationalstudentsstudyinginChinawhentellingChinesestories，thisarticlefocusesonthe importanceof\"tlling Chinesestorieswellforinternationalstudents.Startingfromthelearninganddevelopmentprocessof interationalstudentsandthecultivationoftheirstorytelingabilities，itexploresthepathof\"telingChinesestorieswellfor internationalstudentsstudyinginChinafromthreelevels：\"knowingChinesestories-understandingChinesestories-telingChiese storieswell.Iisopedattearticlesefleononepathof\"tellngCnesestoesellforteratinalsudentssdingi Chinacan providereference forimproving their understanding of Chinese cultureand enhancing theirstoryteling sills.

Key Words： International students studying in China; Chinese stories; Chinese culture;Cros cultural communication; Shaping the national image;Path studies

党的二十大报告明确提出，要“加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。加强国际传播能力建设，全面提升国际传播效能，形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权\"。在中国取得重大发展成就的背后，不乏许多恶意揣测和曲解之声，这是受历史变革的影响，也因信息误导所致。在谋求人类可持续发展及构建人类命运共同体的大趋势下，中国要构建属于自己的话语体系，通过讲故事的方式，向世人展现更加全面、立体的中国形象。

“讲好中国故事\"要明确“向谁讲”“谁来讲”“讲什么”“如何讲”及“讲的效果\"几个要点。面向外国人讲述中国故事的主体可以是政府机构和官方媒体，也可以是非官方组织及各方民间力量，如高校教师、来华留学生、商人、海外汉学家及华人华侨等。其中，来华留学生作为“讲好中国故事\"群体中的重要讲述主体，他们可以通过在中国的真实见闻，更为真切直观地向世人描绘中国形象。随着学习中文学生人数的增多，“讲好中国故事”为国际中文教育发展和来华留学生培养指明了方向，即我们要采取各种有效途径，帮助来华留学生更多地了解中国故事、读懂中国故事，从而讲好中国故事。

1来华留学生“讲好中国故事\"的必要性

1.1来华留学生是讲好中国故事的重要主体

2018年，在全国31个省、自治区、直辖市的1004所高等院校中共有492185名各类外国留学人员在校学习。……