“他们在作完学术报告之后，都会谈到很多研究的不足和问题，这一点是我们缺乏的。”在近期的一次采访中，我国一位院士如此描述他去国外参加学术会议的感受，外国学者详细列举实验中出现的数十个问题令他印象深刻。

相信经常参加学术会议的科研工作者也深有同感，不少学者在作学术报告时都会花大量时间去谈研究之意义、方法之优越和成果之显著，而对于科研中遇到的挑战、问题以及尚存的不足往往只用一两页PPT简要概括，有的甚至完全不提，把学术会议弄成了“成果展示会”。

当然，研究人员分享成果有助于其他参会者了解前沿动态，获得科研灵感，开拓新的研究方向。但任何研究都有两面：成果是一面，问题是另一面。既展示成果，又分享问题，才是对一项研究的完整介绍，才能使其他学者在了解研究前景的同时，充分预估到可能遭遇的困难，在科研工作中少走前人走过的弯路。

实际上，问题本身往往更具科学意义。无论是新的科学发现，还是新的技术发明，在问世之初都难以做到非常完善。越前沿、越重要的研究，其遇到的困难和问题往往更值得关注。一项突破性技术常常需要不同科研团队接力攻关，不断解决问题、不断迭代完善。前一个团队发现并分享的问题，很可能成为后一个团队要攻关的目标。

更重要的是，学术会议的一个重要功能就是促进学术交流、推动科研合作、催生更高水平的学术成果。而合作往往建立在“优势互补”之上，即双方能够相互弥补对方的科研短板，解决对方难以解决的科研问题，因此坦诚地分享问题是寻找和建立科研合作关系的第一步。……