【摘 要】 自人类社会迈入数字文明时代，数据要素成为驱动经济社会深刻变革与结构重塑的核心动能，并对高等教育的培养体系产生了深刻影响。会计是宏观经济管理和市场资源配置的基础性工作，起着畅通经济体系运行的重要作用。文章立足DeepSeek时代人工智能与经济社会深度融合的情境，提出培育会计人才数字素养的命题，从高等教育培育模式视角探索会计专业学科体系的未来发展方向，并阐释跨学科的课程体系、交叉复合型的教师队伍、革新的学生学习模式和评价体系、“产学研用”联动的培育机制、严格的会计职业道德要求等具体培育策略。研究能够为DeepSeek时代高等教育体系的革新探索道路，同时为新文科背景下的会计专业改革提供有益参考。

【关键词】 DeepSeek时代； 会计人才； 数字素养； 培育模式

【中图分类号】 F230" 【文献标识码】 A" 【文章编号】 1004-5937（2025）15-0068-05

一、引言

从工业经济到数字经济，新一轮科技革命实现了技术的集群式突破，全球竞争的焦点跨越到技术生态体系话语权的争夺，专利壁垒、技术封锁作为西方科技巨头技术垄断的现实选择已经对人类整体科技发展产生危害。技术普惠化是消弭“数字鸿沟”“数据孤岛”等社会发展痛点的可行路径[ 1 ]，以DeepSeek为代表的开源、免费、高性价比的商用人工智能解决方案成为促进世界人民平等共享数字红利的关键保障，也打开了全球数字文明的崭新篇章。

伴随汹涌的数字化浪潮，人工智能与传统技能就业岗位的矛盾日益凸显，部分重复性、基础性的工作开始被自动化工具替代并产生了结构性失业的问题，部分由人工智能驱动的新兴就业岗位面临劳动力供给不足、人力资本错配的现状。……