中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1008-2808（2025）04-0076-06

Abstract： New quality productivity not only helps significantly improve the quality of education and promote the comprehensive development of students，but also accurately meets personalized needs and effectively promotes digital transformation. By using methods such as literature review and logical analysis，this paper conducts an in -depth analysis of the main characteristics and basic connotations of the new quality productivity empowering the high - quality development of school sports， and explores the difficulties and paths of its development. Research has found that insufficient driving force for technological innovation， lack of sustainable development value， and weak governance models are the main challenges in promoting high - quality development of school sports through new quality productivity. Based on this，，it is proposed that technological transformation drives the empowerment of new technologies， green value drives the empowerment of new concepts， and governance models that adapt to new quality productivity empower the development path.

Key words： School sports； High quality development； New quality productivity； Empowe-ring

着眼新技术革命发展大势，习近平总书记开创性提出：“整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力[1]”。新质生产力的核心理念是基于先进科技，具备高水平的技术含量、高质量和高效率特征的生产力形式，它强调可持续发展的重要性。新质生产力作为先进生产力的具体体现形式，是马克思主义生产力理论的中国创新和实践，是科技创新交叉融合突破所产生的根本性成果[2]。在这一背景下，学校体育的高质量发展迫切需要新质生产力的支持与驱动。

随着科技进步和高端产业的迅猛发展，新质生产力为学校体育带来了前所未有的机遇，不仅提升了体育教学的质量，还激发了学生参与体育活动的积极性与热情。然而，当前关于学校体育高质量发展的学术探讨多集中于体教融合、政策激励、挑战分析及改进策略等方面，而对新质生产力如何赋能学校体育高质量发展，特别是在科技创新、新兴产业、跨领域合作及教育模式创新方面的影响，研究相对不足。新时代背景下，学校体育的高质量发展应朝着数字化、智能化方向迈进。因此，探索新质生产力在学校体育高质量发展中的应用实践，特别是如何高效地结合新兴技术和产业，成为了一个重要的研究方向。此过程不仅能为学校体育开辟新的发展空间，还能为学生提供更加丰富多元的学习体验，推动整个教育体系向现代化、科学化方向转变。……