在用纸过程中培养节约意识

最近，我发现班级的纸张用得特别快，很快手工区的纸架空了，餐巾纸的纸盒也空了……垃圾桶和收集废纸的纸箱也随之满得很快。于是，我在班级内发起了一个小讨论：纸都用到哪里去了？

点点：“吃完加餐的小朋友在擦嘴巴的时候一下子抽了三张纸。”

沁橙：“我们制作美术作品时，撕了好多纸。”

小九：“小朋友擦鼻涕抽了好长好长的纸。”

小天：“我没拿好纸巾，一不小心就掉在地上了，只能重新抽一张。”

月亮：“不如我们来记录下，我们一天都用了多少纸吧！”

月亮的提议得到了大家的认可，于是孩子们决定在未来的一周内记录自己用纸的情况。

在统计自己的用纸情况后，孩子们发现原来一周用了这么多纸啊！于是他们围绕如何节约用纸发表了自己的看法。

月亮：“我们将卫生纸按线撕成小块摞起来，擦鼻涕时一块一块地用。”

小九：“画画的时候先设计一下，如果画错了可以把纸翻过来接着用。”

点点和沁橙则制作了节约用纸的提示牌，分别贴在卫生间和活动室的纸巾处，以提醒小朋友要控制用纸量。

除了纸张以外，节约行动还延伸到用水、用电等。孩子们为水龙头、电灯开关等设计出了独具创意的环保标志牌：“我们画个哭脸的水龙头，忘记关水的时候，就好像水龙头在哭。”“我要写‘小灯休息啦’，这样就能提醒我们随时关灯！”“节约用水”“人走关灯”等宣传语，在一个个标志牌上生动地呈现了出来，时刻提醒着孩子们，节约意识也顺理成章地融入了他们的生活。