互联网发展至今塑造了新的网络生态系统，网络流行语作为依托文字、音视频、社会化媒体平台衍生的数字符码，已经成为青年群体在社交媒体上的网络实践，其在\"玩梗\"的背后反映出青年群体在网络空间的特征与归因值得探析。中国互联网络信息中心发布的《第54次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2024年6月，我国网民规模近11亿人，其中，在我国新增网民742万人中，10＼～19岁青少年占新增网民的 49.0%^[1] ，折射出社交媒体对青年群体独特的吸引力。而现阶段网络流行语大多来自青年人的网络实践。因此，本文用三重建构理论，以网络流行语作为出发点研究青年群体在网络空间上的身份认同，并对网络流行语当下存在的问题提出规范和优化路径，以期为青年群体创造清朗的网络空间。

一、网络流行语塑造青年身份表征

三重建构理论认为，个体在认识自我时，会将自我放在不同的参照系中进行认知。人们将自我看作是与他人相互分离的独立实体，或是置于关系网络的一部分，又或者是群体交往中的一员2。青年群体在使用网络流行语时，通过对自我的三重建构塑造了以下三种身份表征。

（一）个体自我：独白与对话式的 情感释放

网络流行语本身承载了一定语境下使用者的情感态度，扮演着社会“解压阀\"的角色，身份匿名和话语的隐喻性能够增强青年人的表达自由度，消解发声的恐慌感，在一定程度上避免网络空间“失语\"的尴尬状态。……