［摘 要］为进一步了解我国未成年人利用公共图书馆的情况，2022年，中国国家图书馆少年儿童馆针对未成年人利用全国公共图书馆情况展开调查。调查重点围绕未成年人利用公共图书馆现状以及对公共图书馆的使用需求展开，结合调查情况，针对公共图书馆提出场馆空间规划、阅读服务与指导、培养未成年人利用公共图书馆意识和数字化建设等方面的发展建议。

［关键词］公共图书馆；未成年人；调查研究

［中图分类号］G252.0［文献标志码］A［文章编号］1005-6041（2024）03-0053-06

1 引 言

2021年的政府工作报告明确指出：“推进城乡公共文化体系一体建设，创新实施文化惠民工程，倡导全民阅读”。同年，国务院印发《中国儿童发展纲要（2021—2030）》［1］，提出公共图书馆应当设置少年儿童阅览区域，配备具有相关专业背景知识的专业人员开展阅读指导和社会教育活动。伴随着全民阅读和书香社会建设的推进，社会各界对未成年人阅读关注度不断提升，我国未成年人阅读与服务呈现出前所未有的生机与活力。

公共图书馆作为社会文化体系中的重要一环，在儿童友好城市建设中发挥着重要作用。为进一步了解我国未成年人对公共图书馆的利用情况，更好地为未成年人提供更具专业化、针对性的服务，2022年，中国国家图书馆少年儿童馆针对全国公共图书馆的未成年人利用情况展开调查，获取最新最全的未成年人利用公共图书馆的情况，为我国公共图书馆的未成年人服务决策提供参考。……