江苏省泰兴市襟江小学银杏花文学社五年级二班 王奕阳

雨有时像一位神奇的魔术师，有时又像一位调皮的孩子，有时如春天的微风轻轻地拂过脸颊，有时又像千军万马奔腾而来让人感到窒息，让人捉摸不透。这不，雨突然来了！

听！“滴答，滴答”，淘气的小雨滴从天而降，在荷叶上玩起了滑滑梯，是那样的自由自在。玩累了，它就“哧溜”一下滚到荷叶中心，像是在叶子中间嵌了一颗璀璨的明珠。

有的小雨滴落在草坪上，立即展示嘹亮的歌喉，“嗒，嗒，嗒……”小草听见了歌声，赶忙伸起了懒腰，痛痛快快地洗个冷水澡。

有的小雨滴在小花伞上跳舞，拍打着优雅的节拍，开出了一朵朵美丽的水中花。我将伞高高举起，迅速旋转着，那些小水滴们一边享受着高速旋转的乐趣，一边静静等待时机跳下去，一滴，两滴，三滴……伞上的小水滴已所剩无几。

有的小雨滴正在晾衣绳上排队。我轻轻一拉晾衣绳，那些小水滴便争先恐后地跳了下去。

过了一会儿，雨渐渐变大，“嘚，嘚，嘚……”如万马奔腾，战鼓激昂。又过了一会儿，雨倾盆而下，雨点如同一排排密集的子弹，重重地射向地面，仿佛想把一切都炸粉碎。在风雨中，小树枝被刮断了腰，瘫倒在地上；小树叶被死死地摁在枝干上不能动弹；花儿被虐得七零八落，惨不忍睹……

雨渐渐停了，所有的东西都被清洗了一遍，焕然一新。

雨，真是令人捉摸不透，不知何时又会突然而至。

（指导教师 吴宏祥/插图 米果子）

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这篇以“雨”为主题的习作，写得真棒！文中主要写了雨的捉摸不定，一会儿把雨比作调皮的孩子在荷叶上滑滑梯，一会儿把雨比作密集的子弹重重地射向地面，可谓妙喻连连，把一场普通的雨写成了一首曼妙的协奏曲，让人不得不感叹小作者妙笔生花。习作中的语言富有表现力，用词生动贴切，让读者感受到了小作者细腻的表达能力，“所有的东西都被清洗了一遍，焕然一新”，更让人回味无穷。

（林 婷）