冯佃臣 杨礼林 翟亭亭 赵莉萍 孙昊

摘  要：为了应对新一轮科技革命与产业变革的挑战，满足以新技术、新产业、新业态和新模式为特征的新经济对新工科人才的需求，“金属材料工程”专业遵循OBE 教育理念，以“成果导向”为原则，按照“培养目标—毕业要求—课程体系”反向设计人才培养方案。以社会对金属材料工程专业人才需求为导向精准确立人才培养目标，聚焦培养目标设计毕业要求，以毕业要求的实现构建学科交叉融合的新工科课程体系。设计了聚焦未来材料设计、材料制备技术对人才能力的需求，以学生能力培养为核心，从学科知识交叉融合、教学与科研深度结合、构建新工科人才培养体系。

关键词：金属材料工程；OBE；新工科；培养方案

中图分类号：G642;TG14-4  文献标识码：A

随着中国经济的快速发展，制造业处于迅猛增长状态，对新型材料的需求也日益增长，材料科学已成为国际竞争的关键技术之一。金属材料是工程领域中最基础、最重要的材料之一，其对于培养学生的物质基础和工程素养具有举足轻重的作用。因此，在新工科背景下，对金属材料专业的培养方案和教育过程进行科学涉及，是目前专业、学校进行改革必须解决的问题之一。

紧紧围绕立德树人根本任务和双一流专业建设的目标，立足学校和学院的基础和优势，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，以全面提高人才培养能力为关键，在人才教育培养过程中破解思想政治工作不平衡不充分等问题，打通“三全育人”最后一公里，形成全员全过程全方位育人格局，培养德智体美劳全面发展和担当民族复兴大任的社会主义建设和接班人。……