张克红

英语新课标强调，要加深学生对中华文化的理解和认同，树立国际视野，增强文化自信。这有助于学生增强家国情怀和人类命运共同体意识，涵养品格，提升文明素养和社会责任感。如何在初中英语教学中有效融入中华传统文化，值得我们不断探索和研究。

一、充分利用教材中的传统文化元素

新的初中英语课程涵盖更多的中华优秀传统文化元素。例如，仁爱版初中英语教材介绍了中国古代的四大发明以及长城、故宫、西湖、黄山等名胜古迹，还有老子、郑和等历史人物。此外，还要让学生了解春节、元宵节、中秋等中国传统节日和饺子、汤圆、月饼等节令特色美食。对此，英语教师要充分认识学科育人、文化育人的重要性，开展好培养文化意识的教学活动，让学生更好地理解和掌握学科知识，并以此厚植家国情怀。

二、多给学生创造体验传统文化的机会

英语教师应想方设法开展丰富多彩的语言实践活动，可以通过观察图片、观看视频、阅读文学作品、参观民俗博物馆、开展传统节日活动等多种形式，让学生直接或间接地体验和感知中国文化的博大精深。例如，在学习京剧知识时，可以让学生提前收集有关京剧的演变资料、京剧名家介绍，并积极展示、交流，还可以让他们制作京剧脸谱、参与戏曲社团的活动等。学习中国传统节日及习俗时，可以让学生参与有关节日活动，与父母亲人一起包饺子、做粽子，了解这些节令美食的历史渊源。……