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“研学行”给予我的三个关键词

2024-05-21焉祯

大学生 2024年5期
关键词:机制文化研究

焉祯

自加入“觉醒年代研学行”这一项目以来,我承担了课题研究,参与了研讨交流,开展了实践行访,进行了汇报展演。随着项目的推进,我个人对于首都文化的了解与日俱增,同时,在首都这片广饶的红色沃土上,我与时代共脉搏的连接感不断增强。

机会:知行合一、协作共学

作为一名博士生,学习理论、研究理论是我的日常,学术会议、课题研究排满了日程。比起这些“一板一眼”的学习形式,“研学行”为我的生活注入了一丝鲜活和灵动,提供了更多元化的思考和感悟机会,也使我在学思践悟中追溯理论源头,叩问未来进路。

研究、学习、行访,在项目期间,我与团队成员密切协作,以研讨会等形式增进交流,在红楼举办的讲座上聆听真理强音;而大家共同推进项目,也让我们在思想火花的碰撞中收获了友谊。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。每当思维滞涩之际,我与团队成员就前往北大红楼、北大二院、中法大学旧址等地,在蕴藏着记忆和文化的红色空间中,我能够切身而直观地感受到早期马克思主义者奋斗的时光和岁月。透过这样一个个实地参访的“窗口”,我更有机会理解那个时代以及深藏其中的土生土长的力量。

在探寻红色记忆、感悟峥嵘岁月的过程中,我不自觉地再思考马克思主义中国化的命题,可以说,“研学行”为我提供这样一个机会,使我的学习生活不再仅仅囿于范畴、逻辑和思辨的框架,而是跳出书斋的条条框框,在“知行合一”中学真知、悟真谛,持续深化思想深度,推动学习走深落实。……

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