科普研学是研究性学习和旅行体验相结合的校外科技教育活动，是学校教育与校外教育衔接的创新形式，对于拓展青少年的科学视野、激发科学兴趣、培养科学探究和实践能力具有积极作用，是科技创新后备人才培养的有效途径。本期专题从研学政策解读、研学活动和课程的设计、開发和组织的实践案例等方面为各类科普基地和中小学有效开展科普研学提供借鉴和参考。

中小学研学实践与创新人才培养 李勇

将科学概念融入科普研学活动的设计与开发

——以青岛科技馆主题研学活动为例 洪施懿 林曦 魏子涵

深度学习为导向的科普研学课程

——以“荒漠奇遇记”为例 胡若楠 金子明 戴苏云等

青少年科学探究夏令营的组织与思考

——以秦岭生态科考夏令营为例 李勃

发挥场馆资源优势 推动馆校协同育人

——天津科技馆研学活动设计思路 韩晋江