杨晨

“記一次游戏”是统编教材四年级上册第六单元的写作练习，写作目标是能按顺序把游戏的过程写清楚，并表达真实的想法和感受。因此，写作前，一定要回忆玩过的游戏，从中找出最有趣、印象最深刻的一次游戏，详细记录这次游戏的过程，最后抒发感情。

一、仔细回忆，选定素材

先回忆自己参与过的游戏，选取其中最有趣的游戏进行描写，即选定素材。例如：

周末，我和小伙伴在楼下玩“一滚到底”。游戏规则是将所有人分为两组，每组成员用长棍操控篮球穿过障碍物，穿越障碍物的时候必须绕障碍物一圈，并且在运球过程中，不能用身体其他部位接触球，不能让球离自己太远，最后球和人都到回到出发点。每组成员依次接力完成，最终用时短的队伍获胜。我们先准备好道具：两根晾衣竿，障碍物用板凳代替。分好组，比赛正式开始！随着一声哨响，每组的第一位成员开始运球。大家小心翼翼地运球，生怕一个不小心球跑了。作为我们组的第二棒，看到第一棒快要返回的时候，我便做好准备，看到他将球运到起跑线，快速地从他手里接过竿子。别看球平时很听话，但这个时候特别有自己的想法，我如果跑快了，它就会往一边跑，吓得我立马放慢速度，又怕被另外一组超越，因此只能在保持球稳的基础上稍稍提速。还好，我最终顺利地把球运回了出发点，将棍子递给第三棒。两组不分伯仲，我们紧张地看着队员，不断加油打气，终于，我们组最后一棒在关键时刻提速，超过了另一组，获胜了！我们组的组员都激动地互相击掌！这个游戏可真有趣啊，不仅考验个人的四肢协调能力，还考验团队合作能力，真是一次精彩的体验！

——《精彩的体验》

作者回忆之前玩过的有趣游戏，先介绍游戏规则，接着详细描写游戏过程，让读者获得较好的阅读体验。

二、详细记录，生动描写

写作时，一定要详细描写游戏过程，具体描写游戏过程中人物的神情、动作、语言等，使描写生动有趣。例如：

“跳大绳”是孩子们从小到大都特别爱玩的游戏，甚至编出了歌谣来配合。这次，我们要和大朋友一起玩，让跳绳这个游戏更加刺激了。周六下午，做完作业的我和同学一起玩，正在看电视的时候，听到楼下花园里传来一阵阵欢声笑语，我俩忍不住朝楼下看去，原来是一群叔叔阿姨在跳绳呢！这可是我们的拿手好戏啊，于是我俩也不看电视了，噔噔噔跑下楼准备加入跳绳大部队。我们到的时候，大家玩得正欢，一个接一个呈8字形跳进去再跳出来。“56、57、58”，周围的人正在饶有兴趣地数数，原来他们已经连续跳了50多下，还没有出现被绊住的情况。到了70的时候，被绊住了，又要重新开始了。这时我和小伙伴来到叔叔阿姨面前，询问可不可以一起玩，叔叔阿姨满口答应：“当然可以了！欢迎小朋友！”于是，我和小伙伴也加入跳绳队伍。第一位叔叔顺利跳进绳子，很快又轻松地跳了出来，跑到另外一边。紧接着第二位阿姨也很轻松地跳进跳出……很快便到我了，我认真地观察绳子摆动的节奏，在绳子甩到空中的一瞬间，迅速跳进，又等到它落下的时候，稳稳地跳起来，再快速跳出去，经过两三遍后，我已经掌握了绳子的摆动规律。当跳到第100下时，大家整整齐齐地排成了一列，10个人一起跳，真是太壮观了。结束的时候，他们忍不住夸我和小伙伴“太厉害了”。这真是一次新鲜的游戏体验！

——《一次新鲜的跳绳体验》

作者详细描写了跳绳游戏的整个过程，还运用了动作、心理等描写，生动有趣。

三、表达感情，以情动人

详细记录游戏过程的同时，还要充分表达感情，感染读者。例如：

下课时间虽然只有15分钟，但足够我们玩一场游戏了。一下课，我们便快速来到操场，开始踢毽子。大家围成一个圈，每个同学按顺序把毽子踢给旁边的同学，在踢毽子的过程中不能用身体其他部位触碰毽子，更不能让毽子落地。第一个同学先用右脚灵活地踢了下毽子，等毽子保持稳定后将毽子传给了下一位同学，就这样一个接一个。突然，有个同学不小心踢重了一些，眼看毽子快要落地了，同学们都奋力跑向毽子，纷纷伸出脚去拯救毽子。最后毽子被拯救上来了，但好几个同学撞到一起，倒在地上，那场面别提多搞笑了。我一边笑一边跑过去扶同学，大家你看看我我看看你，又笑成一片。很快，上课铃声响起，原本还倒在地上的同学只能一瘸一拐地跑回教室。这次游戏真的是又惊险又有趣啊！

——《“惊险”的踢毽子游戏》

作者生动描写了有趣的踢毽子游戏，字里行间感情饱满，让读者能充分感受到当时的欢乐场面。

佳作展示

一次有趣的游戏

又到了快乐的周末时光，我和最好的几个朋友写完作业，便去附近的公园玩。我们最喜欢的是公园的大草坪，因为在草坪上我们可以肆无忌惮地奔跑、玩游戏。

今天，我们要玩的游戏是很火的“九人十足”游戏，不过因为我们只有5个人，便简化成了“五人六足”。我们拿出提前准备好的绳子，整齐地站成一排，依次将绳子绑在相邻两个人的左腿和右腿上。刚开始的时候，大家一出腿就摔成一片，这个人迈左脚，那个人迈右脚，步伐不一致，互相拉扯，纷纷摔倒。不过，我们没有气馁，经过几次练习后，慢慢掌握了技巧，大家统一迈左脚或右脚，配合着“一二、一二”的口号，很快，就能整齐往前走了。随着口号越喊越快，我们的步伐也越来越快，等到后面的时候，已经和慢跑差不多了。最后到达终点时，大家都高兴地鼓掌。这时，我突然感觉小腿有些疼，一提裤腿才发现，原来是绳子把小腿磨破了。我这么一说，大家纷纷发现自己的小腿也被绳子磨破皮了，不过在走的过程中因为过于投入没有发现。

这次游戏可真有趣啊！