姜有荣

考生构思议论文时，要先把事理想清楚，想透彻。以己昏昏，又怎能使人昭昭呢？想不透彻，又怎能写得通透呢？下面谈谈议论文构思时要注意的三个方面：

1.观点要做到“精准”。议论文要体现“我”的思辨，进而生成“我”对生活、人生和社会的独特理解。我们从各个维度思辨后作出判断，加以整合，就可以形成对事物全面的判断。检验对这一问题思辨程度的标尺是“简明”，“简”是对表述的要求，“明”是对内涵的要求。若做不到“简”，表明思辨还不透彻；若做不到“明”，表明思辨还不清楚。

2.议论文要有理趣。议论文只有将事物的内部结构和关系、运行规律、发展逻辑等讲清说透，才能让人信服。事理往往是错综复杂的，“剪不断，理还乱”，这就需要我们机智地选择一个看得透、吃得准的角度切入，把纠结、纠缠在一起的事理说清楚，道明白。在理清头绪、理顺关系后，再将事理的剖析路径分步展示出来，从而形成清晰的进程路线图和严密的逻辑推理链。

3.议论文要亮出实招。议论文是要解决实际问题的，不能只是举着“我们一定要（应该、必须）”的牌子空喊口号。这就如同医生治病，望、闻、问、切，诊断病情后，还要开出药方，进行治疗。其操作步骤是：“一联”，联系生活实际、人生经历和社会现象，尤其要关注社会热点事件。“二思”，反思当下需要作为、能够改进以及应该与时俱进、因势而化之处。“三亮”，在可行性论证基础上，亮出合情、合理、合法、合乎实际的措施。

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于时代发展的大潮中

一展虹霓

◎梅 晗

宋之问有诗云：“楼观沧海日，门对浙江潮。”沧海日出、浙江潮涌既是自然的壮美景象，也是盛世的生动写照，让人撫今追昔、浮想联翩。

若无时代弄潮儿，何来新的中国？

勇立时代潮头，敢为时代发声。“宁鸣而死，不默而生。”在国家灾难深重、危急存亡之际，民族的脊梁——鲁迅先生以笔为匕直刺社会的黑暗和国民的劣根性。他敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，激励青年“能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光”。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，他声嘶力竭的“呐喊”成了那个时代的最强音！中国共产主义运动先驱李大钊，面对神州陆沉、哀鸿遍野，大声疾呼：“本其理性，加以努力，进前而勿顾后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福！”他以矢志不渝的坚定信念和无比炽热的革命情怀奔走。救亡图存是他不变的心声，再造中华是他永恒的宣言。最终他以鲜血染红九州，以振聋发聩之音让人们觉醒！无数仁人志士勇担时代赋予的使命，争做时代的弄潮儿，用热血和生命谱写出时代的赞歌！

若无逐浪赶潮者，何以再创新辉煌？

回首萧瑟处，正待少年时。青年担当，风狂竹韧。我们要做好眼前事，履好当下责。倘若从医，便以吴孟超为榜样，恪尽职守为患者排忧解难；倘若为师，便以张桂梅为榜样，大爱无疆直至桃李满天下；倘若学法，便以郭建梅为榜样，浩然正气还世间朗朗乾坤；倘若从军，便以陈祥榕为榜样，发出内心的最强音“清澈的爱，只为中国”。“两弹一星”的龙吟，冲出黄沙戈壁；宇宙探索工程驶往星辰大海，叩问天际；港珠澳大桥跨越伶仃洋，启航新征程；5G技术突破封锁，开辟移动通讯的新纪元……我们心中有光，脚下有路，眼里还有无尽的诗和远方！吾辈青年必将接过先辈们的如椽大笔，续写下一个传奇与辉煌！

“我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。”追寻理想的道路上荆棘丛生，吾辈当以修身为基，以担当为梁，以实干为砖，构筑自己的理想之城，在时代发展的大潮中一展虹霓！

【江苏阜宁中学高三（18）班】

◆点评

本文立意高远，有气势，见格局。“弄潮”部分，追溯“大先生”使命担当，他们为天地立心，为生民立命，掀起新文化运动狂潮，摧枯拉朽，唤醒民众。“赶潮”部分，则将“小我”融入大时代，扛起复兴重任，掀起逐梦大潮，既担当实干，履责尽责，又效法楷模，争做先锋。而从前辈“弄潮”到吾辈“赶潮”，体现出了一种传承庚续。全文一脉贯通，构思精巧，酣畅淋漓。