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人工智能赋能外语教学:应用、趋势与挑战

2024-03-21郭赟赟

当代教研论丛 2024年2期
关键词:人工智能教育教师

郭赟赟,于 浩,何 花

(1.西北大学 外国语学院,陕西 西安 710127;2.陕西师范大学 教育学部,陕西 西安 710062)

随着信息技术和人工智能迅猛发展,智能化转型趋势日益显现。在此背景下,新一代的信息技术,特别是人工智能技术,正在颠覆教育领域。面对人工智能技术的进步,外语教育也面临挑战与机遇。以Open AI的聊天机器人模型Chat GPT为例,短时间内吸引了超过百万用户。Chat GPT,一个通过深度学习生成类似人类文本的语言模型,利用分析大量文本数据集并学习单词、短语之间的模式与关系来产生自然、多样化的回答。[1]这类智能聊天机器人已广泛应用于外语学习,显著提升学生的听、说、读、写等多方面技能水平。因此,外语教育工作者应把握机遇,利用新技术推动外语教育的创新发展,更好地满足人们的学习和跨文化交流需求。本文旨在探讨这些问题,分析人工智能在外语教育中的应用和影响,探讨如何适应人工智能时代的发展趋势,为推动外语教育创新和发展提供新的思路和方法。

一、人工智能技术在外语教育中的应用

在人工智能时代,外语教学模式和方法呈现出多样化、定制化、互动性强、跨文化交际性强、智能评估性强的特点。外语教育可以充分利用人工智能技术,创新教学模式和方法,提高教学质量和效率,为学生提供更加多元化、丰富和个性化的学习体验(见图1)。[2]

图1 人工智能技术对外语教学的影响及模式变革

人工智能技术在外语教育中有着广泛的应用,具体表现在以下方面:

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