基金项目：本文系江西省教育科学“十四五”规划一般课题“应用型本科毕业生就业质量多维评价及实证研究——以江西省为例”（课题编号：21YB223）；2021年度江西省高等学校教学改革研究课题一般项目“精准就业视角下应用型本科《就业指导》课程建设及教学模式改革”（项目编号：JXJG-21-24-5）阶段性研究成果。

作者简介：银锋（1983—），男，博士在读，江西科技学院管理学院讲师，研究方向为人力资源管理、大学生就业、职业生涯管理、战略管理、科技创新管理、技术经济与管理。

摘  要：近十年，我国高等教育毛入学率达到50%，在高等教育普及化阶段，读大学已经成为国民的基本需求。随之而来的大量毕业生“慢就业”问题也成为全社会关注的问题之一。文章采用资料分析法对民办本科院校毕业生就业质量报告进行分析，发现民办本科毕业生“慢就业”问题尤为严重。并对比我国“985”“211”、地方公办、民办本科等四个层次高校的师资，发现导致民办本科院校“慢就业”的原因为生源质量差，师资队伍建设、课程建设、学习资源建设等内涵建设不足等等。最后立足于民办本科院校内涵建设提出对策，为民办本科院校向一流院校转型及持续性发展提出建议。

关键词：民办本科；毕业生；慢就业；内涵式发展

中图分类号：G648.7    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2023）31-0165-06

自2020年以来，受突发事件影响，国内经济形势恶化，就业市场机会骤减与高校毕业生数量增加的矛盾日益突出，就业形势空前严峻。随之而来的本科毕业生“慢就业”现象已成为政府、社会及高校关注的焦点。……