刘芮欣

“叮鈴铃”上课铃响了，同学们争先恐后地跑进教室，赶紧在座位上坐好，这节活动课，老师要带我们玩画鼻子的游戏。

老师先在黑板上画了一张脸，有眼睛，有耳朵，也有嘴巴，就是没有鼻子。接着，老师告诉了我们游戏规则：选择一名同学上台，用围巾蒙住眼睛，原地转三圈后，给没有鼻子的小人画上鼻子，看谁能将鼻子画在对的地方。

第一个上台的是丽丽，只见她自信满满地走上前去，老师用围巾蒙住了她的眼睛，原地转三圈后她就开始向前走了，只不过她好像转晕了，明明应该往黑板的方向走，她却走向了讲台，坐在座位上的同学们努力地憋着不笑出声，直到丽丽碰到讲台，“哎？这是哪里？”丽丽疑惑地说。顿时，同学们笑得前仰后合。丽丽摘下围巾看到了自己面前的讲台，也笑得直不起腰。

随后老师又找了几位同学上前，他们也都没有成功。最后一个上台的是我，我努力克制紧张的心情，蒙上眼睛转三圈后，向前走去。很快，我的手碰到了黑板，我脑海中回想着上一位同学画的位置，他画的鼻子有点低，我应该画高点才对。于是，我霸气抬手，小手一挥，自信地画了上去，刚画好就听到后面传来了一阵笑声，我连忙解下围巾看向黑板，原来我画得太高，画到眼睛上去了。同学们有的捂着肚子笑，有的拍着桌子笑，还有的笑到桌子底下了。黑板上的小人看着我们，似乎在说：我的眼睛被鼻子堵住啦！

虽然这只是一个小小的游戏，但是我永远也忘不了这一刻教室里欢快的笑声。

指导教师   伊廷玲