江苏省兴化市戴窑中学 刘汉红

新的课程标准越来越强调学生在教学中的主体地位，以学生的学习需求与成长发展需求为核心设计教学内容和教学方法，是实现构建高效课堂的最主要途径，满足学生多元化学习需求与个性化发展需求，才能提高学生在学习中的主动性和积极性。本文以初中作文指导为研究对象，阐述了层递式教学在初中作文指导中应用的具体意义以及现实作文指导中存在的问题，进而探讨了层递式教学在初中作文指导中的具体应用策略。

层递式教学是一种循序渐进的教学模式，是根据学生的实际需求，为班级不同基础的学生设计具有层次性、渐进性的学习任务与学习目标。层递式教学也属于一种教学理念，强调在教学过程中教学内容由浅入深地安排，思考问题由易到难地设计，同时也结合作文指导本身的特点，让学生从基础知识积累逐渐上升到写作综合能力提升，按照层层递进的教学流程展开教学，从而实现学生作文水平的稳定提升。但目前教师缺乏层递式教学的意识，传统单一的教学方法无法实现学生作文综合素养的稳定提升。

一、层递式教学法在初中作文指导中应用的意义

层递式教学法符合学生的学习特点，简单来讲层递式教学法就是一种有层次、有组织、系统性的教学模式，是从基础开始逐步引导学生学习，并对学生学习过程中所需的能力和素养进行培养，让学生具备较强的自主学习能力，可以自主地开展学习活动。……