殷碧丹

（华中农业大学，湖北 武汉 430000）

引言

我国已经开始重视垃圾分类并逐渐在各城市推行相关政策，部分城市的相关政策较为完善，但总进度与现状仍令人堪忧。武汉市开始施行《武汉市生活垃圾分类管理办法》（下简称《办法》），但许多学校尚未采取相应的垃圾分类措施，垃圾分类的基础设施也不完善[1]。多源流理论在对分析影响政策的制定与实施效果中具有先导性和渐进性[2]，目前较少有研究者将多源流理论与高校生活垃圾强制性分类政策的实施结合起来。本研究采用文献研究法、问卷调查法以及半结构访谈法[3-4]，深入了解高校垃圾分类现状，并在多源流理论视角下分析其影响因子，提出相应的改进建议。

1 调研结果

在文献研究的基础上，根据武汉市高校的实际情况设计出三份问卷，并对华中农业大学部分大学生、工作人员进行线上和线下访谈。针对文献、问卷和访谈内容，对于结果进行的分析和总结。

1.1 武汉高校大学生对垃圾分类的认知水平

居民对垃圾分类的认知水平和对垃圾分类政策执行情况的评价是造成居民对垃圾分类满意度不高的主要原因[4]。在武汉强制性垃圾分类推行初期，通过实地采访并设计线上调查问卷的方式，初步了解武汉高校大学生对生活垃圾强制性分类的认知水平及对垃圾分类政策执行情况的评价。为使调查结果更加客观，对了解程度进行了赋分，根据分值及选择人数，得到了解程度平均分值：