□ 山东省潍坊市老年大学副校长 李光生

作者在山东省老年教育高峰论坛暨第六届老年教育理论研讨会上作典型发言

在中国老年教育创立40周年，山东省老年大学协会成立30周年之际，回顾工作历程中与老年教育结下的不解情缘，更加坚定了我终身学习的人生信条和对老年教育的由衷热爱。

初识老年教育

1982年，我考入中等师范学校，在有一年的开学典礼上，县教育局局长作了讲话，他要求我们要有终生学习的理念，积极为教育振兴作贡献。他还说，山东红十字会创立了全国第一所老年大学，老年人都要继续学习，更何况年轻人呢？也就是那一天，我了解到除了基础教育，还有专门为老年人兴办的老年大学！

1985年3月，我入党前党组织找我谈话，谈话人正是那位教育局局长。谈话完毕，我们进行了简短交流，老局长告诉我，他原来文化程度不高，凭借持之以恒的学习，一步步成长起来并走上领导岗位。他说，退休后也要去老年大学，只有活到老、学到老，才能跟上时代发展的步伐。自此，老年大学这个名字便挂在了我心上。

毕业后，我到乡镇中心中学当了一名教师。我发现老教师教课、备课特别认真，在打心眼里佩服的同时也有点不以为然——都教了快一辈子课了，不是早该熟记于心了吗？为何还要在教学方面下这么大功夫？找到一位老教师讨教。他说，教材早刻在我的心里了，关键是学生一茬一茬不一样，要因人施教。而且我年龄大了，只有不断学习新知识、新教法，才能跟上年轻人的脚步啊。……