文/武昌工学院 叶佩兰

在党史学习教育动员大会上，习近平总书记明确强调，现今社会必须做好青少年学习教育工作，将党史、革命史、英雄史等根植于学生内心，促使青少年一代能够感悟红色精神与内涵，更好地传承红色基因。因此，在高校思政课教学中，教师应当积极与党史教育融合，加强“四史”学习教育，促使当代大学生能够真正意义上在思想层面深刻认识到我党的红色政权，充分了解、感受中国共产党百年艰苦奋斗历史，从而增强大学生为国为民的使命感，逐步提升社会责任感，在日后学习生活中能够自觉将党史作为自身发展过程中检视、校准人生的坐标。

一、高校思政课教学中融入“四史”教育的必要性

全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记多次强调，在高校办学育人全过程中，应当坚持全面融入社会主义核心价值观，进而更好地引领高校知识教育、师德建设等工作，真正意义上传承中华优秀传统文化、革命文化、先进文化教育等内容，促使“四史”能够启发、深化学生对国家对社会的认知。通过过往历史进一步强化对学生的思想教育、爱国教育。因此，高校思政教学中，应当树立正确的“四史”教育观念，结合思政课内容积极渗透“四史”教育，促使当代大学生提高思政水平，逐步成为全面发展的高素质人才。所以，我国各地高校有必要全面了解并认知“四史”教育的基本特点，切合实际的融合“四史”教育与思政教育，在发挥“四史”教育优势的同时，更好地挖掘思政教育内容，进而全面提升高校思政教育整体水平，持续推进人才培养工作[1]。……