APP下载

恰当引用,让文章多一些诗意

2023-12-13赵昌竹

小学生作文(中高年级适用) 2023年9期
关键词:儿童

赵昌竹

主题揭示

写作文,我们可以恰当引用他人写的句子。当然,这并非让你不动脑筋地直接照搬,而是要选择符合你这篇文章情境的经典诗句,让它们为你的文章增添别样的光彩。

这种写作方法很常见,也很实用。比如——

你想劝别人珍惜粮食,可以引用“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”;

你想赞美春日的柳树,可以引用“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”;

你想描写过年的热闹场景,可以引用“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”;…………

大家发现了吗?引用诗句,能让文章增添诗情画意。

名家范本

只捡儿童多处行(节选)

冰 心

从香山归来,路过颐和园,看见成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来,就像从一只大魔术匣子里,飞涌出一群接着一群的小天使。

这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”。反过来也可以说:“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。

我们本想在知春亭畔喝茶,哪知道知春亭畔已是座无隙地!女孩子、男孩子,戴着红领巾的,把外衣脱下搭在肩上、拿在手里的,东一堆,西一簇,叽叽呱呱地,也不知说些什么,笑些什么,个个鼻尖上闪着汗珠儿,小小的身躯上喷发着太阳的香气息。也有些孩子,大概是跑累了,背倚着树根坐在小山坡上,聚精会神地看小人儿书。湖面无数坐满儿童的小船,在波浪上荡漾,一面面鲜红的队旗,在东风里哗哗地响着。

【冰心奶奶引用了诗句“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,又进行了创造性的改编——“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。

登录APP查看全文

猜你喜欢

儿童
儿童美术教育琐谈202
儿童美术教育琐谈199
儿童美术教育琐谈197
儿童美术教育琐谈201
儿童美术教育琐谈200
儿童美术教育琐谈198
儿童美术教育琐谈174
儿童美术教育琐谈169
留守儿童
儿童怎样成长