于洪霞 许春燕

（涿州市气象局 河北 涿州 072750）

一直以来，习近平总书记高度重视科学普及工作，强调“要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”[1]。提高科普产品与服务供给，实现科普服务高质量发展对于广泛开展科学普及活动，加强青少年科学兴趣引导和培养，形成热爱科学、崇尚创新的社会氛围至关重要[2]。为进一步推进“基层智慧气象·助力‘双减’科普行动”，丰富“5+2”课后服务内容，以“双进”促“双减”，更好地向青少年提供校外学习的阵地，发挥科普基地引领辐射作用，涿州市气象局气象科普教育基地以云端科普馆的成功建成为契机，以“一主”与“两翼”相支撑、“线上”和“线下”相融合的方式，打造智慧科普基地，积极探索基层科普助力“双减”新路径。

1 涿州市气象科普的优势分析

1.1 品牌感召，软实力深厚。涿州市气象科普教育基地自落成以来，先后获得“全国科普教育基地”、“全国气象科普教育基地”等国家级荣誉4 项，省市级荣誉2 项。基地于2018 年10 月被教育部命名为“全国中小学生研学实践教育基地”。这些荣誉使得涿州市气象科普教育基地在县市级城市里拥有了相当大的品牌号召力与感染力，并成为涿州气象科普基地助力双减的重要推手。基地成立了气象科普教育工作领导小组，拟定了气象科普的系列制度。另外，基地设有全职科普人员6 名，全部为气象局在职职工，其中4 人曾先后在市级科普比赛中获奖；设有寒暑假科普志愿者10 名，全部为在校大学生；……