王勤勤

（鲁东大学）

一、图像学的由来和发展

1593年，理帕出版了《图像学》一书，是已知最早见诸文本的图像学。但这本书中并没有图像，以文字的形式对一百个象征性主题进行了描述之外，它并不是我们现代意义上所说的图像学。现代意义上的图像学源自阿比·瓦尔堡，他主张在一个更加宽广的历史背景下进行艺术创作，还原作品的“环境”。他的学生潘诺夫斯基则引领图像学走向成熟，在《视觉艺术的含义》一书中提出了图像学阐释的三个层次，即前图像志描述，图像志分析和图像学分析。 潘诺夫斯基认为在第一个层次是前图像志描述，应当解释图像的自然意义，基于章法、布局、设色等直观的艺术表现，探究画面带来的表层的视觉信息。第二个层次是图像志分析，研究图像的传统意义，这就要求其研究者把握图像构成的历史背景、文化发展、风俗习惯等等，准确分析图像所传达的寓意。第三个层次是图像学阐释，即透过现象看本质，读懂人类“共性”的发展。无论是风俗习惯，还是宗教、政治等等，都是人类活动的反应，画家将这些元素挥斥于笔下，体现的是作者的艺术追求。三个层次彼此交融，成为一个有机的、不可分割的过程。潘诺夫斯基提出的图像学三层次理论在20世纪80年代，引入中国学界并逐渐产生影响。如雷德侯、高居翰等国外汉学家将其引入中国美术史研究，拓宽了中国美术史研究的路径 。

二、《步辇图》的前图像志描述

潘诺夫斯基图像学研究的第一层次关注图像传达给观者的表层的视觉信息，所见即所得。……