佐梦迪（辽宁传媒学院）

本文从“设计众包”的概念出发，通过开放式协作，将学生，教师和企业紧密结合在一起，探索新型教学模式，对整合优化课程结构，丰富教学内容，提高教学效果，加强校企合作具有积极的意义和较高的实践价值。

随着我国经济发展，物质水平的提升，越来越多的人注重精神文明生活的建设。在国内，视觉传达设计虽然是一门新兴学科，但它的发展非常迅速，从而提供了更广阔的市场空间。长期以来，我国高等院校注重培养“应用型”人才，尤其针对艺术类学科建设与发展进行持续的探索与调整，从目标培养、课程建设与软硬件的强化等方面，将培养更多优秀的新型视觉传达设计人才作为专业建设的努力方向。为适应当地的发展需要，我们要坚持与时俱进，不断创新。

目前视觉传达设计专业创意方面的教学与训练已趋成熟，课堂中培养出较多拥有优秀创意的学生，在校级、省级乃至国家级设计类比赛中都取得了骄人的成绩，但学校组织的比赛多以赞美家乡，校园等为主题，难以满足当今的社会需求，而且比赛中的优秀创意无法真正落地实现。如何真正做到培养应用型人才，仅靠学校教学或比赛很难实现。

随着互联网环境的改变，新媒体和微博、朋友圈、抖音等多种社交媒体的出现，设计师和消费者的概念和参与设计过程也发生了改变，大众可以自由地与其他人分享自己的想法和创意并进行沟通交流。……