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新犯罪形势下公安院校专业课程群建设论

2023-11-27黄园

警学研究 2023年5期
关键词:课程体系课程建设

黄 园

(吉林警察学院,吉林 长春 130117)

新时代,人才培养模式正在由侧重知识型向侧重能力素质型转变。习近平总书记指出,要“坚持扎根中国大地办教育”。公安院校不同于普通高等学校,是培育人民警察的摇篮,肩负着培养共和国预备警官的特殊使命,是公安工作和公安队伍建设的基础和先导,因此,公安教育更需要“守不忘战,将之任也;训练有备,兵之事也”。

公安院校的人才培养直接面向公安专门高精尖技术领域中的知识、能力和执法规范,面临犯罪形势和社会环境的变化发展,并且在课程内容的选择以及课程结构的组织上,公安专业课程内容也应当具有特殊的经济意义和教育价值。在不断适应国家安全和社会发展呈现的新情况、新问题,以及犯罪形势智能化、国际化、流窜化发展的进程中,公安院校应首先确定办学定位,以培养“应用创新型人才”为目标,通过配备兼具“应用创新元素”的本科教育课程体系,不断丰富专业教育资源,跟进新时代公安工作发展的新趋势、新特点,把公安教育同公安工作紧密结合起来,通过改变人才培养方式和专业课程设置方式,科学利用现有公安教育资源,设计紧贴公安实际,突出实战教学的教育资源配置方式,坚持“实战有所需、教学必有应”,将公安教育定位于:服务公安、面向实战,培育适应公安实战的应用型人才。

以公安实际为基础,确立“服务实战”的办学定位,不断创新授课方法,改进教学……

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