张菲

当前电力企业的员工在专业知识和技能方面存在着不足，难以适应现代化的生产和管理要求。企业要发展，人力资源管理是关键的一环。员工培训作为人力资源管理的核心内容之一，对于提高员工素质、提升工作绩效以及增强组织凝聚力具有重要意义。

一、电力企业人力资源管理中员工培训长效机制构建的意义

（一）提高员工技能水平

企业加强对员工的职业能力培训，通过参加培训课程、研讨会和专业发展计划等活动，使员工掌握一定的职业技能，从而提高自身的工作效率。同时，电力企业还可以根据不同岗位的特点，制定相应的培训计划，并将培训内容纳入企业的人力资源管理体系中。这样员工就可以通过参加培训，学到新的知识，提高自身素质，从而更好地适应工作岗位的需要。

（二）增强员工满意度和忠诚度

员工的培训和成长与他们的职业发展和个人成就感密切相关，而企业的经营目标是实现企业与员工共同成长和发展。当员工感到自己有足够的机会和条件去学习和提高时，他们会更加满意自己在企业中的角色和责任，并更忠诚于企业。因此，企业应充分利用现有资源，通过有效的培训和激励措施，提高员工的工作效率和职业发展潜力，并在企业内部建立一个良好的沟通平台，以便更好地了解员工的需求，从而为员工提供更好的服务。同时，培训机会也可以帮助员工了解公司的价值观和文化，增加他们对企业的认同感和归属感。这将有助于减少员工流失率，保持稳定的劳动力资源。

（三）支持企业战略目标实现

在电力企业的人力资源管理中，员工培训长效机制的构建有利于支持企业战略目标的实现。首先，员工通过定期的培训和学习，能够适应不断变化的市场需求和技术进步，从而增强企业的竞争力。这对于电力企业来说尤为重要。因为，随着能源转型和数字化时代的到来，电力企业面临着巨大的变革和挑战。只有持续不断地培养高素质的员工，才能更好地应对这些变化，持续推动企业的发展。

其次，通过培训，员工不仅能掌握新的知识和技能，还能提高工作的主动性和积极性，从而提高生产效率和工作质量。这对于电力企业而言，意味着更高的发电量和更低的故障率，进而实现企业的经营目标。此外，企业可以通过提供多样化的培训课程，帮助员工发现自己的优势和兴趣所在，并提供相应的职业发展路径。这样一来，员工会更加愿意留在企业工作，并且愿意为公司的长远发展做出贡献。这对电力企业来说是非常重要的，因为它可以吸引和留住优秀的人才，为企业的可持续发展打下坚实的基础。

（四）提升企业形象和声誉

调整和改进培训方式，员工培训的内容、方式、时间、地点、效果等方面变化的背后，是企业管理水平的提高，是企业文化的进步，是企业经营理念的转变。企业要想在市场竞争中立于不败之地，就必须加强人才的培养，提高员工的素质，增强企业的凝聚力，以适应企业发展的需要。

二、电力企业在人员培训长效机制建设中存在的问题

（一）培训内容缺乏针对性和实用性

1.传统的培训方式注重知识的传授与记忆，而忽略了将知识应用于实际工作的能力培养。这种培训模式可能导致员工无法真正理解和掌握所学知识和技能，也难以运用到工作中。

2.电力企业的技术更新速度快，新技术的出现往往需要及时更新培训内容。然而，一些培训机构或组织没有跟上技术发展的步伐，导致培训内容不够系统和完整。这不仅浪费了培训资源，也限制了员工的学习和发展机会。

3.电力企业内部不同岗位的工作性质不同，因此对员工的培训需求也不尽相同。但是，目前的培训体系通常只关注某一特定领域的培训，未能根据员工的实际情况和职业发展需求进行个性化的定制培训。这样一来，员工可能会感到自己的培训需求没有被满足，进而影响其工作积极性和绩效表现。

（二）资源配置不合理

电力企业在进行员工培训时，往往需要大量的资金投入。由于财务状况的限制，很多企业的资金分配不合理，导致无法提供足够的培训资源。另外，电力企业技术更新快、行业竞争激烈，对员工的培训需求也随之有了更高的要求。有些电力企业没有及时调整培训内容以适应市场需求，或者培训计划过于陈旧，对人力资源的管理不够科学和规范，缺乏有效的培训和绩效评估机制。这导致了培训资源的浪费。

（三）技术更新速度快、市场竞争激烈

新技术的应用使得传统的生产方式发生了巨大的變化，需要员工及时掌握新的技能和知识以适应新的工作环境和技术要求。然而，由于电力企业的规模庞大系统繁杂，员工的培训和学习往往难以跟上技术更新的步伐，导致技术落后和人才断层。另外，电力市场是一个高度竞争的市场，为了保持竞争力，必须不断提升自身的经营管理水平和服务质量。这就要求电力企业能够提供更加优质的培训，帮助员工提高专业知识和技能，以满足市场需求。但是，由于电力企业的复杂性和多样性，往往缺乏足够的资源和能力来满足员工的学习和培训需求。

（四）考核评估机制滞后

电力企业的培训形式和内容在不断更新和变革。但依然采用传统的考核方式来评估员工的培训效果。由于传统的考核评估体系主要以完成工作任务为核心，注重结果而忽视过程。这种单一的考核方式无法全面反映员工的实际能力和素质，也无法及时发现问题并给予指导和培训。另外，由于考核周期较长，往往需要经过数月甚至更长时间才能得出评估结果。这期间可能发生许多变化和不确定因素，导致培训的效果难以得到有效评估和反馈。同时，长时间的培训也可能使员工产生疲劳感和抵触情绪，影响学习效果。

（五）内外部交流不足

电力企业内部缺乏有效的沟通和协作机制，导致不同部门之间信息传递不畅通，员工之间的知识分享和合作机会较少。特别是各部门之间的职责分工不明晰，培训需求难以统一协调，造成资源浪费和培训效果不佳。这可能会导致培训资源无法共享、培训课程重复等问题。另外，电力企业与相关企业、科研机构等外部合作伙伴的交流和合作不够密切，无法充分利用外部资源和技术支持培训。

三、电力企业人员培训长效机制建设的有效策略

（一）制定明确的培训计划

电力企业应该根据自身业务需求和岗位要求，制定详细的培训计划，明确培训内容、时间和形式等。该计划应定期更新并反馈给相关部门和员工进行调整，了解员工的需求和短板，以便为他们提供针对性的培训内容，使培训效果达到预期目标。同时，还要根据企业的实际需求和发展方向，设计符合岗位要求的培训课程，涵盖技术、管理、沟通等方面的内容，来满足不同层次和类型员工的需要。除了传统的课堂教学和培训外，还可以提供在线学习平台、虚拟仿真模擬器等多种形式的培训方式，以满足员工的不同需求和兴趣。此外，鼓励员工参与内部和外部的培训活动，拓宽视野、提高专业素养。

（二）提供多样化的培训资源

电力企业要根据不同岗位员工的需求，设计并开发一系列针对性强的培训课程。这些课程可以是理论知识、技能提升或实践操作等内容，以满足不同的层级学习需求。利用互联网技术，搭建开放式的在线学习平台，供员工自主选择学习内容，包括视频教程、案例分析、模拟演练等形式，这样可以让员工根据自己的兴趣和时间安排学习。还可以定期组织内部的培训活动，邀请企业专家及专业人士分享最新的技术和经验，或者与相关机构合作，参加外部的培训项目，拓宽员工视野，提高其业务能力。

（三）不断创新和变革

随着科技的快速发展，电力企业需要不断地创新培训方式和内容来满足员工的需求。因此，电力企业应该建立一个灵活、开放的培训体系，包括线上和线下的培训课程，以满足员工的不同需求。除了传统的课堂教学外，电力企业可以提供更多的实践机会和培训项目，如参观发电厂、参与技术研讨会等活动，让员工能够接触到实际操作。这样不仅能提高员工的技能，还能增强他们的工作兴趣。另外，为了更好地满足现代化的培训需求，电力企业可以采用先进的技术手段，例如虚拟现实、在线课程、智能化评估系统等。也可以尝试引入新的培训工具和技术，或者组织跨部门的交流和合作活动。

（四）优化培训评估和反馈机制

电力企业需要建立科学的培训评估体系，了解员工的学习情况和知识掌握程度，及时发现问题并给予针对性的指导和培训。在培训结束后，企业要及时收集员工的反馈意见和建议，通过问卷调查、座谈会、个别访谈等多种方式进行沟通，对于员工提出的问题和需求，根据实际情况进行调整和改进，针对性地给予指导和解决。这样可以帮助员工更好地理解和运用所学知识，提高培训的效果，也为后续培训提供参考依据。

（五）加强与其他部门合作

电力企业在人员培训长效机制的建设需要加强与发电企业、供电企业、电力调度中心等相关部门的合作，通过共同开发培训课程、分享技术和经验等方式来提高员工的专业水平，并利用不同的渠道向社会公布培训内容，以提高培训效果。同时，电力企业还需要与政府相关部门建立良好的沟通协作关系，及时掌握电力企业发展动态，了解用户需求，并根据实际情况调整培训内容和方法以提高培训效果和质量。这样才能确保员工的培训需求得到满足，并不断提升他们的专业能力。

结语：

电力企业人力资源管理中员工培训的长效机制构建是人力资源管理工作的重要组成部分，也是提高电力企业竞争力的关键环节。因此，电力企业要充分认识到员工培训的重要性，加强对员工培训的重视，切实做好员工培训工作的方方面面。