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膝关节置换术后患者早期护理干预对膝关节活动度的影响

2023-10-26吴美治

中国医药指南 2023年28期
关键词:效能膝关节常规

吴美治 陈 端

(厦门大学附属第一医院思明院区,福建 厦门 361003)

全膝关节置换术(total knee arthroplasty,TKA)在骨科已得到长足发展,主要适用于膝关节疾病的治疗,可有效缓解患者病变侧肢体疼痛,矫正畸形变化,在最大程度上恢复肢体相关生理功能,从而改善患者的身心健康状态[1-2]。有研究报道,TKA后若不予以积极有效的康复干预,往往难以保证手术效果,导致膝关节功能恢复周期延长[3]。故此,寻找一种积极可靠的术后康复干预具有极其重要的意义,亦是促进其膝关节功能恢复的重中之重。此外,膝关节活动度(range of motion,ROM)是评估膝关节功能的指标,往往被用以评估TKA手术以及相关康复干预效果中[4]。鉴于此,通过研究TKA后患者早期护理干预对ROM的影响,以期为TKA患者术后护理提供一种行之有效的方案,报道如下。

1 对象与方法

1.1 一般资料 选取2019年6月至2022年6月于医院接受TKA治疗的83例患者展开研究。将其以奇偶数字法分为早期组(41例)以及常规组(42例)。早期组男性15例,女性26例;年龄45~78岁,平均(62.38±6.97)岁;病程1~8年,平均(3.15±0.62)年;体质量指数18~32 kg/m2,平均(23.15±2.01)kg/m2;接受文化教育年限6~16年,平均(9.15±1.22)年。常规组男性14例,女性28例;年龄43~79岁,平均(62.56±7.04)岁;病程1~8年,平均(3.19±0.64)年;体质量指数18~32 kg/m2,平均(23.29±2.07)kg/m2;接受文化教育年限6~16年,平均(9.23±1.24)年。两组上述资料差异无统计学意义(P>0.05),可比性较高。入组标准:受试者均有TKA指征,且由同一组医务人员完成TKA治疗;均为成年人;意识清晰,可正常交流沟通。排除标准:心、肺、肾等脏器功能不全;神志异常;因故无法配合有关干预;合并重大感染或(和)恶性肿瘤。所有患者均知情同意并签署知情同意书,本研究已获得我院伦理委员会的批准。

1.2 方法 常规组开展基础护理,内容涵盖心理疏导、健康宣教、饮食干预、疼痛护理、病情监测。早期组则开展早期护理:①术前干预:对患者膝关节功能进行全方位评估,并协助其选择仰卧位,开展踝泵训练,15次/d。同时,告知患者尽力收缩股四头肌,持续时间为每次10 s,每日200次。可根据患者具体情况适当调整训练强度。②健康教育:通过视频宣教以及Teach-back结合的方式开展,内容涵盖手术操作、术后锻炼方式以及相关注意事项等,频率为每日1次。在教育完成后要求患者讲述自己对内容的理解,之后由护理人员进行评估,对错误的理解予以纠正,对不足之处予以补充,确保所有患者均能正确掌握相关知识。③术后干预:术毕苏醒期间,对患者的患侧下肢实施弹力绷带加压包扎处理,并借助软枕抬高小腿曲度30°左右,保证膝窝的悬空,每次30 min,每日2次;取3斤沙袋放置于膝盖上加压,每次30 min,每日12次。开展踝关节的被动活动,每次30 s,每小时10~20次;对膝关节进行冰袋外敷,持续时间以24 h为宜。术后清醒至术后24 h,正确指导患者开展踝关节屈伸训练,每次2 min,每小时10次;同时开展踝关节环转运动以及被动屈曲膝关节运动,每次30 s,每小时10~20次。术后2~3 d解除患肢的弹力绷带,适当增加膝关节活动频率,增加直腿抬高训练,每次30 s,每小时10~20次;开始使用CPM辅助膝关节功能锻炼,开始角度30°,逐渐增加120°左右,每日2次,每次50 min,此外,指导患者尝试在助行器的帮助下站立或(和)行走,每次60 min,每日3次。术后4~7 d开始尝试独立完成多种体位的膝关节屈伸以及侧抬腿等训练,每次20 min,每日3次。术后7~14 d开始尝试扶床下蹲以及借助扶手上下楼梯等训练,每次20 min,每日3次。

1.3 评价指标 分析两组膝关节功能、自我效能、并发症情况等方面的差异。膝关节功能评估指标涵盖ROM以及纽约特种外科医院膝关节评分量表(Hospital for Special Surgery,HSS)[5],HSS共有疼痛以及功能2个维度,总分52分,得分越高即功能越佳。自我效能的评估借助自我效能感量表[6]实现,内容共有康复锻炼以及应对2个维度,总分0~120分,得分高即自我效能佳。并发症涵盖压疮、感染、关节功能障碍以及关节功能障碍。

1.4 统计学方法 以SPSS 24.0软件分析数据。本研究结果中并发症指标以n(%)表示,行χ2检验。其余结果指标均以表示,行t检验。P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 两组ROM及HSS评分对比 干预后,早期组及常规组的ROM、HSS评分均有所升高,早期组升高程度优于常规组(P<0.05)。见表1。

表1 两组ROM及HSS评分对比()

表1 两组ROM及HSS评分对比()

注:a与同组干预前相比,P<0.05。

2.2 两组自我效能对比 干预后两组康复锻炼、应对以及自我效能总分相较于干预前均显著提升,且早期组提升幅度高于常规组(P<0.05)。见表2。

表2 两组自我效能对比(分,)

表2 两组自我效能对比(分,)

注:a与同组干预前相比,P<0.05。

2.3 两组并发症评价 早期组并发症发生率低于常规组(P<0.05)。见表3。

表3 两组并发症评价[n(%)]

3 讨论

TKA的目的在于缓解患肢疼痛,矫正组织畸形,稳定关节结构,促进关节功能改善及恢复[7-8]。目前,TKA在临床骨科已得到广泛应用,而想要达到预期的手术效果,积极可控的术后护理干预必不可少。常规护理有一定的盲目性,且程序性以及指导性均欠佳,因此难以提供积极可靠的护理服务,无法获得理想的干预效果[9-10]。早期护理干预主要是通过术前干预、健康教育以及术后干预为患者提供规范且全面的护理服务,从而为患者的术后康复起到促进作用。本研究结果显示,干预后,早期组及常规组的ROM、HSS评分均有所升高,早期组升高程度优于常规组,提示早期组干预方案可促进TKA患者膝关节功能的恢复。考虑原因,早期护理干预为患者提供了早期护理服务,并保证了术后护理的程序化以及合理性,在术后不同阶段开展针对性护理干预,从而使得患者术后康复科学性、及时性以及有效性大大提高,进而对膝关节功能恢复起到促进作用[11-12]。同时,通过视频宣教以及Teach-back结合的方式开展健康教育,有助于患者更为清晰、直观地了解康复内容,从而提升其康复训练的积极性,对膝关节功能恢复亦有一定的促进作用。此外,干预后两组康复锻炼、应对以及自我效能总分相较于干预前均显著提升,且早期组提升幅度高于常规组,说明早期组干预方案可提升TKA患者自我效能。分析原因,早期护理干预方案有助于患者了解相关知识,从而避免了应对疾病、手术等相关知识未知而出现的自我效能欠佳。同时,通过提高患者对上述相关知识的掌握程度,有助于其明确良好心态以及依从性对术后康复的益处,建立了康复信心,最终有利于提升自我效能水平。苑晶和闫丹丹[13]的研究报道显示,早期康复护理在改善膝关节置换术患者自我效能方面效果显著,为本研究结果提供了强有力佐证。另外,在并发症总发生率方面对比,早期组低于常规组,提示早期组干预有效减少并发症的发生。究其原因,早期组干预通过多种不同途径开展健康教育,有助于患者掌握并发症相关知识,从而积极配合护理工作,排除隐患,且能及时发现并发症的早期征兆,进而及时干预,最终达到降低并发症发生风险的目的[14-15]。

综上所述,早期护理干预对TKA患者术后膝关节功能恢复具有良好促进作用,同时有利于患者自我效能的提升,有效预防并发症。

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