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“双创”驱动下高校优秀传统文化教育探索
——以非遗汉绣为例

2023-10-24刘慧

非遗传承研究 2023年3期
关键词:课程文化学生

刘慧

刺绣是一种历史悠久而富有魅力的手工艺术,是我国优秀传统文化之一。当下是全球化的数字记忆时代,看似繁华多元的文化景象有可能是以牺牲传统文化的深厚底蕴和民族艺术的独特魅力为代价的,长此以往将会造成文化迷失和文化虚无。

武汉学院“汉绣文化”课程面向全校,每学期选课人数在120 人以上,分为3 个班级,在国学馆进行小班授课。该课程以弘扬我国优秀传统文化、增强民族文化自信和促进文化素质教育为出发点,以湖北省本土的国家级非遗汉绣为载体,探讨“大众创业,万众创新”的“双创”教育、传统文化通识教育和专业课程教育的融合路径,对提高文化素质教育的质量、提升大学生创新创业能力以及促进专业教育建设有一定的参考价值。

一、点面结合:教学内容围绕汉绣文化和创新创业

“汉绣文化”全校公选课源于专业课“文化遗产概论”,其中有一个章节是“非物质文化遗产的保护与开发”,授课教师对湖北省的国家级非物质文化遗产汉绣有一定的了解,且拜师汉绣的代表性传承人黄春萍老师学习汉绣。在非遗章节教学中,以汉绣为专题,对以汉绣为代表的刺绣产业发展进行了重点讲解。

1.“汉绣文化”课程缘起

2016 年底,该课程结束之后,有5 位同学对汉绣产生强烈的兴趣,表示愿意继续学习了解汉绣的相关历史知识和手工艺技能。在授课教师的指导下,他们几人在寒假前夕开始进行相关的社会实践,前往汉绣博物馆和红巷锦绣坊汉绣工作室参观,开始初步学习刺绣基本知识和技能。……

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