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产教融合背景下高职教育课程教学质量的提升与对策

2023-10-23赵峻天续益名

科技风 2023年27期
关键词:职业院校技能课程

赵峻天 续益名

1.陕西能源职业技术学院 陕西咸阳 712000;2.陕西中立检测鉴定有限公司 陕西西安 710000

为深入贯彻落实全国职业教育大会精神,中共中央办公厅、国务院办公厅于2021年10月联合印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》的文件,明确了扎实推进现代职业教育高质量发展的行动路径;2022年5月1日起,经修订的《中华人民共和国职业教育法》正式实施,其中关于“本科及以上教育层次”的提出,体现了职业教育办学层次上的突破,突破了职业教育“天花板”[1]。

2021年12月,国务院办公厅印发《关于深化产教融合的若干意见》中指出,深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,是当前推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求,对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能具有重要意义[2]。

一、当今社会职业教育的发展前景

(一)职业教育面对的机遇

职业院校作为职业教育的主要承办方,在看到未来巨大发展机遇的同时,也面临着更多高质量发展的要求。首先,社会经济发展对高职院校人才培养能力的高质量要求。高质量发展是我国“十四五”时期和未来国民经济和社会发展的主旋律,对人才培养能力提出了较高要求。其次,对高职院校自身的巩固和优化职业教育类型有着较高的质量要求。因此,人才培养的高质量,自然会增加职业教育的吸引力和影响力,从而加深社会群体对职业教育特色的认知;而社会认可的教育类型,必须具有质量保证和竞争力。……

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