焦典

男孩儿、鼹鼠、狐狸和马是四个独立的个体，但是爱让他们有了联系，爱让他们有了归宿。爱是相互的、平等的，我们被爱滋养的同时，也要去奉献爱。

什么是爱？爱没有定论，无法定义，但可以肯定的是，爱从未消失。在亲情、爱情、友情所构建起的爱的体系中，我们都是无可取代的一环。“被爱”证明了我们的存在，而我们的存在需要我们去奉献爱。

爱不需要我们与众不同，我们都被爱着。祖母的爱，使李密长大成人；李密对祖母的爱，使他写下催人泪下的《陈情表》；叔侄的爱，使韩愈真情流露，写下感人肺腑的《祭十二郎文》；邢益凡在母爱之下，战胜病魔，奋力读书，进入北航的校园；大山女孩儿在张桂梅的大爱之下，刻苦学习，走出大山……他们都被无声的爱包围着，被无形的爱影响着，无论他们平凡还是伟大，他们都被身边人所爱，被爱意所围绕。

爱给予我们温暖，也给予我们爱别人的能力。唯有用心接受和传递爱的温暖，去发光发热，去给予爱，爱才会生生不息。阳光打在脸上，温暖留在心里，爱一个人是幸福的。對生命的爱使许亮纵身跃入火海，救下不知所措的女孩儿；对党和人民无限的爱与赤诚使骆旭东奋不顾身，奔赴抗洪一线，不悔付出生命……狂澜既倒之时，一个个看似平凡，却心怀大爱、力挽狂澜的人，给这个世界带来了战胜灾难的正能量。

爱意是相互的，也是平等的，在你来我往中，爱才可策马扬帆。当今时代，中国航天蒸蒸日上，是祖国的强大给予了科研人员优越的科研条件，是党和人民给予了他们源源不断的爱；科研人员对祖国的满腔热爱也促使他们不断奋斗。嫦娥、神舟、玉兔、祝融是中国的智慧，也是航天人对党和人民的爱。爱意是相互的，也是平等的，在你来我往中推动世界向前发展。

少年之心，荡幽谷而缭云间，散雾霭而澈凌烟。在新时代，作为青少年的我们，被父母爱，被社会爱，被世界爱。在无限的爱中，我们的满腔爱意也呼之欲出，并用心中的这份爱点亮世界。

身在井隅，心向星光，眼中有爱，自在远方。纵使黑夜天寒地冻，爱意终会策马扬帆。

【内蒙古通辽市扎鲁特旗第一中学】

◆点评

作文采用对称性的标题，新颖且富有深意。首段开门见山，观点鲜明。接着，对“爱”的探讨提升了作文的深刻性，引发读者思考“爱”的存在与意义。作文主体思路清晰，结构层层递进，由个人的小爱谈到社会的大爱、家国的大爱、人类命运共同体的大爱。最后，回归到青少年自身，呼吁“用心中的这份爱点亮世界”。论述全面具体，深刻有力。