周丽萍

（临夏市八坊小学 甘肃 临夏 731100）

引言

在小学阶段中，语文阅读和写作教学间的联系非常密切，其中阅读就是为了吸收语文知识，而写作就是对语文知识的应用。通过加强小学语文教学阶段的读写结合，可以提高学生的语文素质以及综合素养，这也是在开展小学语文教学工作当中面临的巨大挑战。在当前的教育模式下，语文教师是比较注重阅读教学的，但是相应的却忽视了写作教学，没有将两者结合起来。另外，虽然有些教师已经认识到读写的重要性，但是却使得该项工作的开展流于形式化，并没有达到应有的教学效果。所以小学语文教师在进行教学的过程当中，应当为学生开展科学有效的读写结合训练，并且总结归纳当下的教育方法以及教学模式。

1.读写结合教学应用意义

随着新课程改革的不断推进，语文教学当中产生了一种全新的教学模式，就是读写结合教学法，这是将写作与阅读进行结合。在小学语文教学当中阅读是非常重要的，读写结合教学法，可以有效帮助学生能够全面理解文章的内容，让学生在进行实际的写作过程中，能够通过阅读文章不断进行积累，确保学生的学习效率以及写作质量能够明显提升。小学语文教学阶段，课堂中离不开阅读，通过在大量的阅读下，能够确保学生有效提高自身的语言认知能力，深入的理解课堂当中的语文知识，以此来提高学生的阅读方法以及写作技巧。……