吉振宏

●甘南藏族自治州合作藏族中学

李 君

●甘南藏族自治州合作第一中学

在新高考大背景下，区域教研必须聚焦核心问题，贯彻落实教育改革，发挥专业引领、协调攻关、开拓创新功能，引导教师转变教育观念，以研促教，以教促学，实现甘南民族教育优质资源共享，抱团发展。

一、区域教研的含义

课题组在借鉴别人研究成果的基础上，将本课题的区域教研界定为在一定的行政区域内，同类学校为适应国家教育教学改革，提升教师教育教学能力，提高教学质量，促进学生全面发展，实现区域办学跨越式发展而整合现有教育资源，开展校际交流合作、抱团发展的教育科研共同体。

二、区域教研功能研究

区域教研的功能，是指在落实教育改革，转变教师教研方法，提升教育质量方面的积极作用。

1.落实教育改革的功能。在新高考大背景下，甘南区域教研组必须组织区域内教师认真学习文件把握精神实质，在了解本地区教育现状的基础上结合新的教育政策，形成本地区研究规划，开展教学研究，领航甘南教育的发展。

2.领导发动功能。区域教研改革是一项系统工程，要让区域内的所有成员为实现共同目标采取行动，区域教研组必须发挥宣传动员功能，让参与者接受和了解研究改革的重大意义，并参与到行动中。

3.聚焦核心问题的功能。区域教研组必须坚持问题导向，就本区域内影响教育发展的重大问题开展有针对性的研究，从理论和实践层面提出解决问题的方案。……