包伟

在开展教育活动的进程中，教师所承担的重任不仅是将知识传授给学生，更重要的是培养学生正确的价值观念和思想意识。在初中阶段的化学教学中，教师应结合当前环境保护的理念，并基于绿色化学视角，引导学生在化学知识的学习中树立环境保护意识，增强责任感与使命感。本文对绿色化学的含义以及引入初中化学教学活动的意义进行简要阐述，从挖掘教材环保元素、巧借化学实验引导等方面探究绿色化学视角下初中化学教学活动开展措施。

一、绿色化學的含义及引入初中化学教学活动的意义

（一）绿色化学含义概要

所谓绿色化学是指，在生产生活中禁止使用对人体有害和对自然有害的物质，从根源上避免产生有害物质和有害垃圾，同时，对已经使用的化学物质，应尝试运用化学原理对其进行处理，进而降低化学污染对人们生产生活的影响。该理念主要包括减量与回收两个部分的内容，其中减量是指减少对资源的使用，最大限度地提高现有资源的利用率，同时对已经使用的资源，在化学技术的辅助下实现二次开发与利用；回收是指对已经产生的物质的回收与利用，不能直接回收的废弃物质应妥善处理，避免给环境带来严重危害。

（二）符合时代发展要求

我国人口基数大、地区发展不平衡，环境问题尤为突出。要想切实解决环境问题，不仅仅要依靠各个相关单位的配合，更要给当下的人们树立绿色环保的思想认识，让人们在生产生活中重视对环境的保护。……