苏菲

小学语文教学改革强调对学生语文核心素养的全面培养，语言表达能力作为核心素养的重要组成部分，其在提升学生语言核心素养以及培养其良好人机交往能力方面发挥重要作用。小学语文教师需要转变传统的教学理念，将语言表达能力的培养作为课堂的一项重要教学目标。为此，文章立足小学生语言表达能力发展需求，对当前小学语文教学中存在的问题进行了分析，并阐述培养学生语言表达能力的必要性和重要性，进而提出在小学语文课堂上强化对学生语言表达能力培养的策略。

培养语言表达能力不只是小学语文教学的主要目标，而且是人们日常人際交往中需要具备的一项基本能力，小学阶段的语文教学是为学生未来语文学习以及人际交往打基础的，因此，教师要转变传统教学思维，能够加大对学生语言表达能力培养的重视，制定科学完善的能力培养方案，实现能力培养在教学中的深入落实。虽然现阶段部分小学语文教师已经认识到教学目标转型优化的必要性，但从实际来看，培养情况并不理想，因此，应进一步加大研究，探索科学的培养方法。

一、培养学生语言表达能力的意义

现阶段，教育部门对小学阶段的教学改革工作给予了高度重视，并加大了对小学教学改革的监督与指导力度，要求小学语文从传统的知识教学向素质教育的方向转型，在知识教学的同时加大对学生能力培养的力度。……