◎曹晓敏

岭童小子很能干，常常帮助老师们做一些力所能及的事情。例如，每周五他都帮班主任统计每个同学获得的贴纸数量，并给大家排序。全班有45 个同学，每个星期都要统计、排序，还不能出一丁点差错，这项任务可不轻松。而且，手工统计不仅麻烦、费时，还容易出错。有没有更好的办法呢？

岭童小子思考了很久也没想出来，他有点着急了。看着岭童小子眉头紧锁的样子，一旁的星空乐了。

我来帮帮你吧。每个同学最多能得到多少个贴纸，请告诉我。

一个星期内，每个同学最多能得到100 个贴纸。

好。请依次告诉我每个同学的贴纸数量。

岭童小子将每个同学的贴纸数量依次告诉星空……说完最后一个同学的贴纸数量，星空立马把同学们的贴纸数量按照从少到多的顺序排列了出来。

“怎么样？”星空得意地看着岭童小子。而此时的岭童小子脑袋都是蒙的，他需要好好想一想……

晓敏老师：

哈哈，岭童小子别着急。我们将问题简化一下：假设每个同学最多能获得10 个贴纸，班上有5 个同学，他们的贴纸数量分别为1、7、3、5、9，请找出贴纸数量最多的3 个同学。对于这个问题，我们一眼就能看出答案，但是如何用编程的方法来解决呢？

第一步，准备10 个空桶子，将它们按照1—10 进行编号。将每个桶子标记为0，表示桶子是空的，如图1。代码见图2，此时的循环控制变量既控制循环次数，又与桶子编号重叠。

图1

图2

第二步，输入第1 个同学的贴纸数量1。将1 号桶标记为1，表示桶子不是空的。输入第2 个同学的贴纸数量7。