汤颖洁

如何将日常生活中的琐事点石成金，化为创造性人格培养的好材料？如何通过言传身教，成为孩子的创造力导师？从本期起，本刊邀请中国科学院大学教授汤超颖开设“汤教授讲创造力”专栏，通过家庭中的小故事，生动解析家长在儿童创造力培养中大有可为。希望能引起大家的共鸣，一起行动起来，将家庭打造为孩子的“创造力小屋”。

今天又轮到聪聪当家庭值日生。晚餐过后，聪聪就撸起袖子“开干”了，他穿上围裙，戴上手套，将碗筷放进洗碗池里。

刚打开水龙头，聪聪就大呼：“妈妈，左手的手套又破啦！”

“是呀，忘记买新手套了。”妈妈烦恼地说，“每次都是左手手套先破，右手手套还是好的。扔了可惜，我收了好几双了，也不知道有什么用处。”

等聪聪洗完碗，爸爸将妈妈收集的手套都拿了出来，提议说：“聪聪，我们想想能否把这些手套利用起来，好吗？”

聪聪想了一会儿说：“就像妈妈缝衣服一样，我们可以把破了的手套用针线缝起来。”

爸爸笑着说：“好啊，那我们试试吧。”

聪聪挑了一只破手套，剪下一小块，然后用针线将它缝在另一只手套的裂缝处。修补完成后，聪聪迫不及待地戴上缝好的手套，伸入水中试了试。“唉，不行，还是漏水。” 聪聪沮丧地说。

爸爸安慰道：“没关系，我们继续想办法。”……

第二天，上体育课时大家又跑又跳，热得满头大汗。有一位同学擦完汗后，把衣服穿反了，模样十分滑稽，惹得大家哈哈大笑。聪聪眼前一亮，开心地说：“谢谢你，我知道怎么办了！